二阶系统的动态指标中，调整时间反映了系统的（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 稳定性

② 准确性

③ 平稳性

④ 快速性

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【判断题】控制系统的基本要求可归结为稳定性；准确性和快速性

① 正确

② 错误

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【单选题】二阶系统的动态指标中，最大超调量反映了系统的（）

① 稳定性

② 准确性

③ 平稳性

④ 快速性

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【判断题】稳定性、快速性和准确性是对自动控制系统性能的基本要求。

① 正确

② 错误

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【判断题】对自动控制系统的基本要求可以概括为三个方面：稳定性、快速性和准确性

① 正确

② 错误

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【判断题】对于一个自动控制系统的性能要求可以概括为三个方面：稳定性、快速性和准确性。

① 正确

② 错误

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【判断题】为提高某二阶欠阻尼系统相对稳定性，可加大ζ。

① 正确

② 错误

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【判断题】惯性环节的时间常数越大，则系统的快速性越好。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】在定性的分析闭环系统性能时，截止频率ω越高,则系统的快速性

① A．越好

② B．越差

③ C．不变

④ D．不确定

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【单选题】为了增加系统响应的快速性，我们应该在系统中引入（）环节进行调节。

① 比例

② 积分

③ 微分

④ 1

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【判断题】对于典型二阶系统，当阻尼比不变时，如果增加无阻尼振荡频率ωn的数值，其动态性能指标中的调整时间ts减少。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】学生在学习了语文拼音之后，会干扰其对英语音标的学习，这属于( )。

① 垂直迁移

② 水平迁移

③ 正迁移

④ 负迁移

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【单选题】班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）。

① 发现学习

② 合作学习

③ 观察学习

④ 有意义学习

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【单选题】体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是( )。

① 认知技能

② 社交技能

③ 智力技能

④ 动作技能

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【单选题】将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是( )。

① 发现学习

② 合作学习

③ 程序教学

④ 掌握学习

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【单选题】最早的有关学习迁移的一种代表性理论是( )。

① 形式训练说

② 共同要素说

③ 经验类化说

④ 关系转换说

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【单选题】奥苏贝尔认为，学生学习的实质是( ）。

① 有意义接受学习

② 有意义发现学习

③ 发现学习

④ 探究学习

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【单选题】 “给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自（）。

① 科尔伯格

② 皮亚杰

③ 米尔顿

④ 华生

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【单选题】 ABC理论属于（）理论流派的内容。

① 行为矫正

② 精神分析

③ 人本主义

④ 合理情绪

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【单选题】力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，属于（）。

① 间接的远景性动机

② 直接的近景性动机

③ 高尚的动机

④ 认知内驱力

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【单选题】第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是（）。

① 斯金纳

② 桑代克

③ 班杜拉

④ 华生

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