【判断题】【消耗次数:1】
频率特性等。()
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相关题目
【单选题】 对于开环频率特性曲线与闭环系统性能之间的关系,以下叙述中正确的是()
①  开环频率特性的中频段表征了闭环系统的稳态特性
②  开环频率特性的中频段表征了闭环系统的动态特性
③  开环频率特性的中频段表征了闭环系统的抗干扰能力
④  开环频率特性的中频段表征了闭环系统的增益大小
【单选题】 正弦信号源的频率特性:(1)频率范围(2)频率准确度(3)频率稳定度
①  (1)(2)
②  (1)(3)
③  (2)(3)
④  (1)(2)(3)
【判断题】 频率响应是系统对正弦输入稳态响应,频率特性包括幅频和相频两种特性。
①  正确
②  错误
【判断题】 对数频率特性曲线又称伯德图,包括对数幅频和对数相频两条曲线。
①  正确
②  错误
【判断题】 信号特性的测量指的是对频率、周期、时间、相位、调制系数、失真度等参量的测量。
①  正确
②  错误
【单选题】 幅频特性、相频特性等属于是( )。
①  电路性能的测量
②  电能量的测量
③  特性曲线的测量
④  电信号特性的测量
【单选题】 对于风向频率玫瑰图说法错误的是( )。
①  它是根据某一地区全年平均统计的各个方向顺风次数的百分数值,按一定比例绘制
②  实线表示全年风向频率
③  虚线表示夏季风向频率
④  图上所表示的风的吹向是指从外面吹向该地区中心,且画在总平面上
【判断题】 幅频特性是指输入与输出信号的幅值比与频率的关系。()
①  正确
②  错误
【单选题】 概率和频率的描述,正确的是()。
①  概率就是频率
②  概率可以大于1
③  频率是相对样本而言的
④  某一随机事件的概率可以改变
⑤  概率比频率小
【单选题】 所属图层空间等特性参数。
①  【距离】(Dist)
②  【列表】(List)
③  【时间】(Time)
④  【状态】(Status)
随机题目
【单选题】 幼儿园盥洗、吃点心、整理属于幼儿园的( )
①  语言活动
②  游戏活动
③  教学活动
④  日常生活活动
【单选题】 ( )是对课程目标是否得到实现的评估
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程评价
③  幼儿园课程模式
④  幼儿园课程目标
【单选题】 泰勒的直线型目标模式不包括( )
①  教学方法
②  确定目标
③  组织实施
④  选择内容
【单选题】 ( )使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序
①  幼儿园课程方法
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程过程
④  幼儿园课程原则
【单选题】 过程模式的方法论基础是( )
①  社会学习理论
②  建构理论
③  行为主义理论
④  认知发展理论
【单选题】 以下哪一项不是幼儿园制定课程目标的依据( )
①  情感态度
②  儿童发展
③  社会需求
④  人类知识
【单选题】 病原微生物是指以下能够引起人类致病的微生物()。
①  病毒
②  以上都是
③  支原体
④  细菌
⑤  衣原体
【单选题】 泰勒认为,目标包括行为和( )两个方面
①  方法
②  原则
③  内容
④  过程
【单选题】 衡量细菌的大小的标准是()。
①  cm
②  mm
③  μm
④  nm
⑤  m
【单选题】 ( )是在教育过程中生成的课程目标
①  形成性目标
②  表现性目标
③  生成性目标
④  行为目标