【单选题】【消耗次数：1】
电子计算机按使用范围分类，可以分为__________。
①
电子数字计算机和电子模拟计算机
②
科学与过程计算计算机、工业控制计算机和数据计算机
③
通用计算机和专用计算机
④
巨型计算机、大中型机、小型计算机和微型计算机
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相关题目
【单选题】
电子计算机按规模划分，可以分为__________。
①
数字电子计算机和模拟电子计算机
②
通用计算机和专用计算机
③
科学与过程计算计算机、工业控制计算机和数据计算机
④
巨型计算机、大中型机、小型计算机和微型计算机
【单选题】
电子计算机按规模划分，可以分为_____。
①
数字电子计算机和模拟电子计算机
②
通用计算机和专用计算机
③
科学与过程计算计算机、工业控制计算机和数据计算机
④
巨型计算机、小型计算机和微型计算机
随机题目
【判断题】
教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点；教学设计有利于教目标、教学过程、教学评价的一致性；教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化；教学设计促进了教学传播系统的有效使用。
①
正确
②
错误
【判断题】
单元教学设计是介于(学科)课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。
①
正确
②
错误
【单选题】
根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳为三个层面。他们是指（ ）。
①
学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
②
学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
③
学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
④
学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
【单选题】
学校教学系统中最基本的构成要素包括( )四个方面。
①
教务部门、教学部门、学生、教材
②
教师、学生、教室、教学内容
③
教师、学生、教材、教学媒体
④
校长、教师、教室、学生