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【单选题】【消耗次数:1】
计算机的“逻辑判断能力”是指__________。
①
计算机拥有很大的存储装置
②
计算机是由程序规定其操作过程
③
计算机的运算速度很高,远远高于人的计算速度
④
计算机能够进行逻辑运算,并根据逻辑运算的结果选择相应的处理
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相关题目
【单选题】
计算机能够进行逻辑判断,并根据逻辑运算的结果选择相应的处理,该描述说明计算机具有________。
①
自动控制能力
②
高速运算的能力
③
记忆能力
④
逻辑判断能力
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【单选题】
计算机中,完成程序指令指定的基于二进制数的算术运算或逻辑运算的部分是______。
①
内存储器
②
输入输出设备
③
外存储器
④
运算器
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【单选题】
计算机中,完成程序指令指定的基于二进制数的算术运算或逻辑运算的部分是( )。
①
内存储器
②
输入输出设备
③
外存储器
④
运算器
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【单选题】
个人计算机是属什么计算机?
①
大型计算机
②
小型机
③
微型计算机
④
超级计算机
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【单选题】
将计算机分为通用计算机和专用计算机的分类标准是______。
①
计算机处理数据的方式
②
计算机的使用范围
③
计算机的规模和处理能力
④
计算机出现的时间
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【单选题】
MIPS常用来描述计算机运算速度,其含义是?
①
每秒处理百万个字符
②
每秒处理千万个字符
③
每秒处理百万条指令
④
每秒处理千万条指令
⑤
其它都不对
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【单选题】
基于存储程序使得计算机能够实现______。
①
自动处理
②
很高的计算精度
③
进行高速运算
④
具有记忆能力
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【单选题】
()是计算机的核心部件,由它完成运算处理功能,并实施对计算机其他各部件的控制,使计算机各部件协调统一工作。
①
内存
②
中央处理器
③
操作系统
④
键盘
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【单选题】
计算机病毒是可以造成计算机故障的一种( )。
①
计算机设备
②
计算机部件
③
计算机芯片
④
计算机程序
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【单选题】
计算机的运算速度通常采用的计量单位是()。
①
次/每小时
②
次/每分
③
次/每秒
④
转/每秒
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随机题目
【单选题】
()是教育目的的下位概念,它所体现的是不同性质的教育和不同阶段的教育的价值。
①
培养目标
②
教育目标
③
教育宗旨
④
教育方针
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【单选题】
()克服了普遍性目标取向模糊性的缺点,在课程与教学领域科学化的历程中作出了积极的贡献。也便于教师将其教学内容准确地与教育督导、学生家长、学生展开交流。
①
一般性目标
②
行为目标
③
表现性性目标
④
生成性目标
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【单选题】
在上个世纪50、 60 年代,不仅行为主义教学设计理论蓬勃发展,而且在西方国家还产生了一些对教学实践很有影响的教学理论流派,统称为“新教学论”——前苏联教育学家赞科夫的“( )”、美国著名心理学家布鲁纳的“发现教学论”、以德国教学论专家瓦根舍因和克拉夫基为代表的“范例教学论”。
①
主体性教学论
②
发展性教学论
③
自然主义教学论
④
经验主义教学论
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【单选题】
赫尔巴特把教学分为明了、联合、( )、方法四个阶段。
①
系统
②
总结
③
审思
④
专心
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【单选题】
裴斯泰洛齐第一次提出了“( )”的思想,推动了教学论科学化的进程。
①
教学教育性
②
教学的心理学化
③
科学教育
④
教学理性化
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【单选题】
从 60 年代末期开始直到整个 70 年代,行为主义在心理学领域的主导地位逐渐被认知心理学所取代,皮亚杰的( )在欧洲心理学界和教育学界可以说是家喻户晓。
①
认知心理学
②
认知性教学设计理论
③
发现教学论
④
发生认知论
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【单选题】
卢梭主张自然教育:使儿童从社会因袭的束缚与压抑下解放出来,回归人的自然状态,遵循人的自然倾向,培养( )
①
社会人
②
和谐人
③
社会公民
④
自然人
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【单选题】
裴斯泰洛齐希望通过两条途径实现他所希望的教育:在儿童开展的前期,通过“居室教育学”的方法;在儿童发展的后期,通过“( )”的方法。
①
基础教养理论
②
学校教育
③
基础教育
④
社会教育
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【单选题】
美国著名的哲学家、心理学家、社会学家约翰?杜威是20世纪最伟大的教育哲学家。他的教学论是建立在其( )哲学的基础之上的。
①
结构主义
②
人本主义
③
实用主义
④
行为主义
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【单选题】
1632 年,夸美纽斯用捷克语出版了《 》一书,目的是阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。本书标志着理论化、系统化的教学论的确立。
①
世界图解
②
教学论
③
教育学
④
大教学论
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