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搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
在Windows中,打开一个窗口后,通常在其顶部是一个__________。
①
标题栏
②
任务栏
③
状态栏
④
工具栏
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
以下选项中,( )可以打开一个无状态栏,无工具栏、有滚动条的页面。
①
window.open(adv.html);
②
window.open(adv.html,广告,toolbar=0,scrollbar=0,status=1)
③
window.open(adv.html,广告,toolbar=1,scrollbar=1,status=0)
④
window.open(adv.html,广告,toolbar=0,scrollbar=1,status=0)
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【单选题】
AutoCAD?2008工作界面主要由标题栏、菜单栏、工具栏、绘图窗口、状态栏和( ?)?等组成。
①
工作空间
②
命令行
③
面板
④
文本窗口
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【单选题】
以下选项中,( )可以打开一个无状态栏,无工具栏、有滚动条的页面。(选择一项)
①
window.open(adv.html
②
window.open(adv.html,广告,toolbar=0,scrollbar=0,status=1)
③
window.open(adv.html,广告,toolbar=1,scrollbar=1,status=0)
④
window.open(adv.html,广告,toolbar=0,scrollbar=1,status=0)
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【多选题】
下列选项中,( )可以打开一个无状态栏的页面。
①
window.open(advert.html);
②
window.open(advert.html,广告,toolbar=1,scrollbars=0,status=1);
③
window.open(advert.html,,scrollbars=1,location=0,resizable=1);
④
window.open(advert.html,,toolbars=0, scrollbars=1, location=1, status=no);
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【多选题】
下列选项中,( )可以打开一个无状态栏的页面。(选择二项)
①
window.open(advert.html
②
window.open(advert.html,广告,toolbar=1,scrollbars=0,status=1
③
window.open(advert.html,,scrollbars=1,location=0,resizable=1
④
window.open(advert.html,,toolbars=0, scrollbars=1, location=1, status=no
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【单选题】
在Windows 文件窗口中,工具栏中没有的是()。
①
标准按钮
②
状态栏
③
地址栏
④
链接
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【单选题】
单击窗口标题栏右侧的 按钮后,会( )。
①
将窗口关闭
②
打开一个空白窗口
③
使文档窗口独占屏幕
④
使当前窗口缩小
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【单选题】
下列关于“任务栏”的描述,哪一个是错误的( )
①
在任务栏上,只能显示当前活动窗口名
②
通过任务栏上的按钮,可以实现窗口之间的切换
③
可以将任务栏设置为自动隐藏
④
任务栏可以移动位置
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【单选题】
Excel组界面窗口中默认打开有 “常用”工具栏和( )
①
“格式”工具栏
②
“绘图”工具栏
③
“列表”工具栏
④
“窗体”工具栏
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【单选题】
如果在Windows的资源管理底部没有状态栏,那么要增加状态栏的操作是______。
①
单击"编辑"菜单中的"状态栏"命令
②
单击"查看"菜单中的"状态栏"命令
③
单击"工具"菜单中的"状态栏"命令
④
单击"文件"菜单中的"状态栏"命令
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随机题目
【单选题】
活动区语言教育活动过程的实施设计以( )为主体。
①
教师
②
幼儿
③
教学内容
④
教学设计
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【单选题】
“单一科目”数学教育活动设计的特点,不包括( )。
①
以目标为中心
②
以数学活动为主题
③
以教师为中心
④
明显的重数学科目的倾向
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【单选题】
明显的重数学科目的倾向,属于幼儿园数学教育活动设计中( ) 的特点。
①
“单一科目”数学教育活动
②
主题教学活动
③
活动区活动
④
领域活动设计
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【单选题】
主题数学教育活动设计,属于( )。
①
无结构教学活动
②
低结构教学活动
③
高结构教学活动
④
中结构教学活动
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【单选题】
主题数学教育活动设计的特点,不包括( )。
①
不完全以目标为中心
②
自然渗透不同领域的学习经验
③
淡化单一数学领域知识技能的教授
④
以教师为中心
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【单选题】
活动区数学教育活动的设计的特点,不包括( )。
①
没有明确的共同目标,注重幼儿的个体差异
②
以小组学习为主要形式
③
不提供幼儿学习材料
④
渗透了对幼儿其他学习领域的教育
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【单选题】
“屋顶的秘密”是属于( )。
①
“单一科目”科学教育活动
②
主题教学活动
③
活动区活动
④
领域活动设计
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【单选题】
“单一科目”科学教育活动,属于( )
①
无结构教学活动
②
低结构教学活动
③
高结构教学活动
④
完全结构教学活动
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【单选题】
主题科学教育活动设计,属于( )。
①
无结构教学活动
②
低结构教学活动
③
高结构教学活动
④
中结构教学活动
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【单选题】
活动区科学教育活动的设计的特点,不包括( )。
①
以发展幼儿的科学思维能力为核心
②
突出幼儿科学知识的共同建构
③
设立了共同的目标
④
整合幼儿各领域的教育
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