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设函数在上连续,则定积分()
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【单选题】 设函数在上连续,则定积分()
①  0
② 
③ 
④  -
【单选题】 设偶函数f(x) 具有连续的二阶导数,且f〃(0) ≠0,则x=0( )
①  . 不是函数f(x)的驻点
②  . 一定是函数f(x)的极值点 
③  . 一定不是函数f(x)的极值点 
④  . 是否为函数f(x)的极值点,还不能确定
【判断题】 当函数在某一段闭区间上定积分存在,则称函数在该区间上可积分。
①  正确
②  错误
【判断题】 奇函数在对称区间上的定积分值一定为0.
①  正确
②  错误
【单选题】 设函数f(x)在[a,b]连续,在(a,b)可导,f’(x)0.若f(a)·f(b)0,则y=f(x)在(a,b)( )
①  不存在零点
②  存在唯一零点
③  存在极大值点
④  存在极小值点
【判断题】 多元函数积分的基本思想是设法化成多次定积分
①  正确
②  错误
【单选题】 下列定积分等于0的是( )
①  <img class=jc-formula data-tex=\int _{ 0 }^{ 2 }{ { x }^{ 2 } } \cos { xdx } src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/6C585115F7059B70D1A34FDD038EFF7E.png style=vertical-align: middle;/>
②  <img class=jc-formula data-tex=\int _{ -1 }^{ 1 }{ (x+\sin { x) } } dx src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/5AB9CCA2992AC0BC7819B0E2881C1ED4.png style=vertical-align: middle;/>
③  <img class=jc-formula data-tex=\int _{ -1 }^{ 1 }{ x\sin { x } } dx src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C4D46D692EE0DC53FEB4EE8EABBE5702.png style=vertical-align: middle;/>
④  <img class=jc-formula data-tex=\int _{ -1 }^{ 1 }{ ({ e }^{ x } } +x) src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/F734B718E9C9B1A50C5AE68EAD626E35.png style=vertical-align: middle;/>
【单选题】 设函数具有二阶连续偏导数,在处,有,则()
①  点是函数的极大值点
②  点非函数的极值点
③  点是函数的极小值点
④  条件不够,无法判定
【判断题】 连续函数在闭区间上的定积分等于他的任意一个原函数在该区间上的增量
①  正确
②  错误
【判断题】 如果在闭区间上,函数F总是小于G,那么,函数F在该段闭区间上的定积分,也小于函数G的定积分。
①  正确
②  错误
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【单选题】 踵趾步是幼儿哪个阶段的舞步?
①  小班
②  中班
③  大班
④  都可以
【单选题】 花邦步要领的说法,以下哪个选项是错误的?
①  膝踝关节放松
②  双膝收紧
③  双脚内踝、双膝靠拢
④  动作时,脚踝放松
【单选题】 向外划圈时,由( )带动最远的路线划最大的圆
①  脚后跟
②  脚背
③  脚尖
④  大腿
【单选题】 含腆仰的要领说法中,以下哪项是错误的?
①  在做含的时候身体不能向前倾
②  在做仰时,要挺肋
③  在做腆时,压肋
④  做动作时,气息贯穿始终
【单选题】 某教师在美术教育中,用“叮咚”的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴,用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。该教师运用了( )
①  作品临摹法
②  情境法
③  语言指导法
④  联想迁移法
【单选题】 喜欢摆弄简单的美术工具和材料,乐意参加图画、撕画、搓捏等活动是( )幼儿美术教育的目标。
①  小小班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 如果一个班大多数儿童和老师的范画画得差不多,说明()
①  老师的指导是成功的
②  老师的指导限制了儿童的个性和自由创造
③  教师实现了美术教育的目标
④  儿童都很喜欢临摹画
【单选题】 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()
①  学前儿童美术教育是一种情感教育
②  学前儿童美术教育是一种创造教育
③  学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④  学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
【单选题】 以下不属于小班幼儿手工活动目标的是( )
①  初步熟悉泥工、纸工等的工具、材料
②  通过玩泥、撕纸等活动,体验手工活动的快乐
③  了解纸的性质
④  能大胆的用纸按意愿撕、剪出各种物体轮廓
【单选题】 幼儿园平面手工活动的主要形式有()
①  厚纸制作、撕纸、剪贴和染纸
②  剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作
③  粘贴、剪贴、厚纸制作和折纸
④  粘贴、撕纸、剪贴和染纸