【单选题】【消耗次数：1】
党在过渡时期总路线的最显著特点是（）
①
实行社会主义建设和社会主义改造同时并举
②
“一化三改”、“一体两翼”的辨证统一
③
以实现社会主义工业化为最主要目标
④
符合当时的基本国情，反映了新民主主义向社会主义转变的历史必然性
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【多选题】
过渡时期总路线反映了中国社会由新民主主义走向社会主义的历史必然，因为（ ）。
①
国家工业化是国家独立和富强的必要条件
②
对非社会主义经济成分进行改造是实现工业化的需要
③
要确立社会主义生产关系，解放和发展生产力
④
战后社会主义和资本主义两大阵营的尖锐对立和新中国“一边倒”的外交方针
【单选题】
中国由新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期是（ ）。
①
从总路线提出起，到建成社会主义
②
从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成
③
从国民经济恢复，到社会主义改造完成
④
从解放战争的胜利，到社会主义改造基本完成
【单选题】
党在过渡时期总路线的最显著特点是（ ）
①
实行社会主义建设和社会主义改造同时并举
②
“一化三改”、“一体两翼”的辩证统一
③
以实现社会主义工业化为最主要目标
④
符合当时的基本国情，反映了新民主主义向社会主义转变的历史必然性
【单选题】
从新民主主义向社会主义转变的标志是
①
中华人民共和国的成立
②
生产资料私有制的社会主义改造基本完成
③
过渡时期总路线的提出
④
1956年第一个五年计划的提前完成
【判断题】
社会主义革命和建设时期，党面临的主要任务是，实现从新民主主义到社会主义的转变，进行社会主义革命，推进社会主义建设，为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前提和制度基础。
①
对
②
错
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【简答题】
名词解释：校本课程
【简答题】
以下是一则有关“垃圾的分类与处理”的教学案例：确定课题。一位同学从家里带来了小区居委会发的两张宣传纸，上面介绍了如何使用小区配备的不同颜色垃圾箱对垃圾做分类处理。人们现在是按照宣传纸上的要求做的吗？这引起了同学们的兴趣。在老师的支持下，同学们决定对这个问题探究一番。进行调查。学生们在周围小区里调查垃圾分类处理的实施情况，结果令人失望：大部分人都不按要求处理垃圾。这是为什么呢？在老师的指导下，学生们设计了调查问卷，对现象背后的原因展开调查，发现原来是垃圾箱上只有一张小小的图片，人们往往看不清楚，所以就随手乱扔了。行动改进。为了改变垃圾分类处理得不到落实的情况，同学们决定从校内开始。他们请有专长的同学设计了如下广告语：“我专吃废玻璃！”“我喜欢吃废电池！”等贴在校园里的垃圾箱上，取得了很好的效果。总结交流。在活动结束前进行的总结交流中，同学们纷纷表示，通过这次活动，自己不但增长了关于垃圾分类处理的知识，而且更加关注周围生活了，与人沟通合作的能力也提高了。还有同学提议，给区长写信，建议他把在校园里取得成效的做法在全区推广。这则案例中的教学活动采用了哪种类型的教学方法？结合材料说明这种教学方法的特征以及运用这种教学方法需注意的问题。
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“教学是科学，还是艺术？”谈谈你的看法。
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