【单选题】【消耗次数:1】
Theproductinherfactoryisbetterthan_________
whichofmine
thatofmine
mine
whatofmine
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【单选题】 Yourroomis______mine.
①  twice as large than
②  twicethesizeof
③  biggertwicethan
④  astwicelargeas
【单选题】 Yourroomis ________ mine.
①  twice as large than
②  twicethesizeof
③  biggertwicethan
④  astwicelargeas
【判断题】 Her hair is as long as mine.
①  正确
②  错误
【单选题】 19. Your room is ____ mine.
①  twice as large
②  twice the size of
③  bigger twice than
④  as twice large as
【判断题】 The work?was?finished?by mine last week.
①  正确
②  错误
【单选题】 20. Your room is ____ than mine.
①  three time big
②  three times big
③  three times bigger
④  bigger three times
【单选题】 On hearing the news of the accident in the coal mine, she __________ pale.
①  got
②  changed
③  went
④  appeared
【单选题】 ( )政府从1997 年开始了全球首个以“Like Minds, Like Mine”为核心的国家级反歧视项目。
①  A.日本
②  B.美国
③  C.新西兰
④  D.澳大利亚
【单选题】 汉语的“我”,翻译成英语在不同的句子中分别可以是“I”、“me”、“my”、“mine”,所使用的语法手段是?
①  重叠法
②  异根法
③  重音移动法
④  外部附加法
【单选题】 We built the house ______. Nobody helped us.
①  ourselves
②  ours
③  myself
④  mine
随机题目
【单选题】 教学评价中,西方的目标参照测验,属于一种( )。
①  绝对性评价
②  相对性评价
③  个体内差异评价
④  终结性评价
【单选题】 以引导探究为主的教学方法包括讨论法和( )。
①  实验法
②  实践法
③  研究法
④  练习法
【单选题】 根据课程内容的逻辑和心理呈现方式,越低年级越适合(),越高年级越适合学科的()。
①  逻辑组织,心理组织
②  心理组织,逻辑组织
③  横向组织,心理组织
④  横向组织,逻辑组织
【单选题】 20世纪80年代中期以前,我国课程设计的特点是( )。
①  课程的适应性
②  课程设计的体制以统一的模式为主
③  注重学生发展与贴近生活实际
④  加强课程的综合性
【单选题】 将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分,认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的课程。这是( )。
①  课程实施的忠实观
②  课程实施的互动调适观
③  课程实施的参与制定观
④  课程实施的实践观
【单选题】 把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由一位教师分别用不同程度的教材,在同一节课里对不同年级的学生,采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式,确切来说,叫做( )。
①  个别教学
②  小组教学
③  班级授课
④  复式教学
【单选题】 分组教学制中对学生的分组主要有( )、外部分组、内部分组等形式。
①  能力分组、作业分组
②  作业分组、年级分组
③  年级分组、能力分组
④  能力分组、差异分组
【单选题】 新教育派认为,教学过程的三要素中,( )应该是中心。
①  教材
②  教师
③  学生
④  教室
【单选题】 以下哪国主要实行地方分权型课程管理模式?
①  美国
②  俄罗斯
③  日本
④  法国
【单选题】 下列哪种课程设计模式主张教师参与课程设计?
①  目标模式
②  过程模式
③  集体审议模式
④  自然设计模式