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【单选题】【消耗次数:1】
确定研究课题要明确课题的三个基本问题:研究背景、研究现状和()。
①
研究内容
②
研究意义
③
创新点
④
研究思路
参考答案:
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相关题目
【多选题】
在确定研究课题时,要注意()。
①
问题必须有价值
②
问题要与研究者知识基础有关
③
问题要新颖
④
问题要具体
⑤
问题要有可行性
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【单选题】
研究课题的具体化涉及
①
提出研究目的
②
提炼研究主题
③
提出待答问题
④
以上都是
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【单选题】
研究课题的类型依据课题研究的性质可以划分为应用性课题、开发性课题与( )
①
A、历史性课题
②
B、单一性课题
③
C、理论性课题
④
D、描述性课题
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【判断题】
选好研究课题是研究顺利进行的根本保障。
①
正确
②
错误
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【多选题】
开展课题研究应避免的问题( )。
①
课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②
课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③
研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④
研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
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【多选题】
开展课题研究应避免的问题()
①
课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②
课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③
研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④
研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
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【单选题】
中央教科所幼教室的首个研究课题是()
①
我国幼儿形态、机能、基本体育活动能力的调查研究
②
建国32年来幼儿教育的历史经验和教训
③
3—6岁幼儿语言发展特点的调查研究
④
适应我国国情提高幼儿素质实验研究
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【多选题】
以下属于中央教科所幼教室的研究课题有()
①
我国幼儿形态、机能、基本体育活动能力的调查研究
②
建国32年来幼儿教育的历史经验和教训
③
3—6岁幼儿语言发展特点的调查研究
④
适应我国国情提高幼儿素质实验研究
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【判断题】
语文教学研究设计包括选择研究课题、进行文献检索、拟定行动方案、撰写研究计划四个环节。
①
正确
②
错误
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【判断题】
行动研究的操作步骤是明确研究课题,查阅分析资料,制定行动计划,试试行动方案,评估行动成果。( )
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
从目标地区的总体人群中,按统计学随机抽样原则选择部分人作为调查对象,称为()
①
普查
②
抽样调查
③
试点调查
④
捷径调查
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【单选题】
下列哪项不是口腔健康状况调查的目的()
①
查明口腔疾病在特定时间内的发生频率和分布特征及其流行规律
②
减少口腔疾病的发生,降低社会口腔保健的经济投入
③
探索病因,建立和验证病因假设提供依据
④
选择预防保健措施和评价预防保健措施的效果
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【单选题】
由于样本人群的选择方法错误造成研究对象的代表性很差,使调查结果与总体人群患病情况之间有误差称为()
①
选择性偏倚
②
测量性偏倚
③
混杂性偏倚
④
无应答偏倚
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【单选题】
新药替代旧药的研究样本数量多少决定于()
①
疾病患病率的高低.
②
预防措施有效率的高低
③
样本间变异性大小
④
允许误差大小
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【单选题】
临床试验中试验组变成对照组属于()
①
序贯临床试验
②
非随机同期对照试验
③
交叉设计临床试验
④
随机对照试验
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【单选题】
下列哪项关于临床试验的描述是错误的()
①
按随机分配原则
②
分为试验组及对照组
③
给试验组干预预防措施
④
回顾性研究
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【单选题】
确定干预方案时干预因素只有一个目的是()
①
统一的干预方案
②
保证依从性的措施
③
避免沾染和干扰
④
注意医学伦理问题
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【单选题】
牙膏防龋试验人群应选择小学生与下列哪项有关()
①
试验对象稳定性
②
试验对象易感性
③
验对象变异
④
试验对象随机化
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【单选题】
龋病二级预防包括
①
修复牙列缺损
②
治疗根尖周病的牙
③
筛选高危人群并进行防护
④
早期充填釉质龋
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【单选题】
老年人口腔流行病学的龋病常用的指数中一般没有
①
失牙率
②
患龋率
③
龋均
④
无龋率
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