【单选题】【消耗次数:1】
本课程提到,教育国际化的特点是()。
统一发展、个性研究
统一制度、个性研究
统一标准、个性发展
统一方法、个性发展
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【单选题】 人是共性与个性的统一体,教育为育人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注重()
①  学生自主
②  教师主导
③  教学相长
④  因材施教
【判断题】 本课程提到,实事求是是真善美的统一,是价值真理和事实真理的高度统一,是知行的统一。
① 
② 
【多选题】 叶燮认为:“胸襟”是决定创作品位与个性的总根基,是( )的统一。
①  认识论
②  世界观
③  价值观
④  艺术观
【简答题】 教育的未来发展趋势___[填空1]_______、__[填空2]________、_____[填空3]_____教育民主化、教育国际化、教育个性化、教育信息化。
【判断题】 个性化教育就是“一对一的教育”。
① 
② 
【判断题】 自我调控系统是个性形成和发展的前提,是个性发展和成熟的动力基础。
①  正确
②  错误
【判断题】 个性的发展分成若干阶段,根据各个阶段个性发展的成功与否而各自显示出不同的特点
①  正确
②  错误
【判断题】 个性心理是心理学研究的另一个方面的问题,他包括个性倾向性和个性心理特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 更多地运用于个性化、个别化研究的评价方法是(  )。
①  访谈法
②  问卷法
③  观察法
④  测验法
【多选题】 同伴交往是儿童形成和发展个性特点,形成( )的一个独特的社会化方式。
①  社会行为
②  价值观
③  态度
④  世界观
随机题目
【单选题】 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是哪一个?
①  科学管理原理
②  霍桑实验
③  积极组织行为学
④  工业心理学
【判断题】 通货膨胀是指物价水平普遍而持续的上升
①  正确
②  错误
【判断题】 膨胀性缺口是指实际总需求小于充分就业总需求时两者之间的差额。
①  正确
②  错误
【多选题】 衡量通货膨胀的尺度一般有
①  消费者物价指数
②  批发物价指数
③  GDP折算指数
④  食物价格指数
【单选题】 在以下情况中,可以称为通货膨胀的是
①  物价总水平的上升持续了一个星期之后又下降了
②  物价总水平上升而且持续了一年
③  一种物品或几种物品的价格水平上升而且持续了一年
④  无法确定
【单选题】 在通货膨胀不能完全预期的情况下,通货膨胀将有利于
①  债务人
②  债权人
③  工人
④  农民
【判断题】 如果边际消费倾向为正,则边际储蓄倾向就为负。
①  正确
②  错误
【判断题】 AD-AS曲线体现的是总产出与总价格水平的决定问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果边际消费倾向为0.75,那么投资乘数为4
①  正确
②  错误
【判断题】 乘数的大小取决于平均消费倾向的大小。
①  正确
②  错误