参加网络教育学习的（）学生，必须参加全国网络统考，成绩合格才能毕业。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 所有学生

② 专科起点本科学生

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相关题目

【单选题】参加网络学习的学生，有（）方式完成自学

① 点播课件学习

② 教材学习和辅导资料学习、点播课件学习

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【单选题】参加武汉理工大学网络继续教育学院学习的（）学生，成绩符合条件，可以申请成人学士学位。

① 本科

② 专科

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【判断题】在其他高校网院学习期间，参加网络统考合格，可免考全国高校网络教育部分公共基础课统一考试《大学英语B》。

① 正确

② 错误

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【判断题】基础课和专业课的成绩达75分以上(含75分)，毕业设计成绩合格的专科起点本科的学生有可能获得武汉理工大学学位证书。

① 正确

② 错误

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【判断题】学生必须参加毕业生电子图像信息采集，否则不能正常办理毕业证。

① 正确

② 错误

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【判断题】网络教育的学习中学生需要培养自主学习能力和网络沟通能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】成人教育本科学生可在申请毕业的同时自愿申请学位，但要达到相应条件。

① 正确

② 错误

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【多选题】成人教育本科学生申请学位需要满足的条件包括（）。

① 学位课程成绩≥70分

② 毕业论文成绩≥良好或80分

③ 学位英语成绩合格

④ 所有课程成绩合格

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【单选题】学生在时候，说明学生毕业论文已基本合格，可以准备毕业答辩了。

① 当看到论文修改稿审核状态显示通过

② 当论文修改稿审核状态显示通过，看到论文成绩

③ 当论文修改稿审核状态显示通过，并看到论文成绩和评审成绩

④ 当论文初稿审核状态显示通过

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【判断题】学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到学校毕业要求的，准予毕业，并颁发毕业证书。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】绩效标准包括绩效实现程度的等级以及各等级的定义。

① 正确

② 错误

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【判断题】在设计绩效指标时，要坚持可度量性原则，及时定性指标也要尽可能借助数学手法将其量化。

① 正确

② 错误

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【判断题】结果法受主观因素的影响较大。

① 正确

② 错误

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【判断题】从信息的表达方式看，绩效反馈不仅可以使用明确的语言来传达，也可以采用暗示的方式，还可以采用物质或非物质的奖励方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】在面谈过程中，管理者不要过分强调员工的枝节问题，要抓住造成绩效问题的实质原因，进行建设性的指导。

① 正确

② 错误

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【判断题】绩效只能通过员工的工作成果来衡量。

① 正确

② 错误

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【判断题】绩效是个人对组织目标的贡献及贡献程度。

① 正确

② 错误

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【判断题】绝对行为评价法是将员工在该工作中的表现与其他员工进行比较排序的方法。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列指标中适合采用描述性标准的是（）

① 生产量

② 责任感

③ 资金周转率

④ 利润率

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【单选题】绩效的复杂性在于它不是由单一因素决定的，至少有四个因素对绩效的形成产生影响，包括经济激励、（）、技能以及劳动环境。

① 精神奖励

② 自我价值实现

③ 人际关系

④ 劳动贡献

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