【单选题】【消耗次数:1】
现代远程学习的自主性特点体现在()。
以教师为中心
以课堂为中心
以学生为中心
以学习小组为中心
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【判断题】 现代教育主张以学习为中心、以经验(儿童的亲身体验)为中心、以活动为中心。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )强调“废除教师中心,一切以学生为中心”。
①  认知结构主义学习理论
②  有意义接受学习理论
③  建构主义学习理论
④  人本主义学习理论
【判断题】 成人教育教学遵循远程教育的教学规律,坚持以学生为主体、以教师为主导、以学生和学生学习为中心的基本原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 在教学过程中,所谓以实践为中心就是以学生为中心。
①  正确
②  错误
【单选题】 疫情防控中,我们国家以( )为中心,以人民生命健康为中心。
①  人们
②  人民
③  公民
④  群众
【单选题】 智慧医疗以(  )为中心。
①  医院
②  经济
③  政府
④  患者
【单选题】 根据本讲,软件产业从以产品为中心逐步向以()为中心转型。。
①  技术
②  营销
③  服务
④  品牌
【单选题】 随着全球化时代来临,企业的战略中心已经从以产品为核心转为以()为中心
①  经济
②  质量
③  品质
④  客户
【单选题】 以新加坡为中心的亚洲美元市场属离岸金融中心的( )中心。
①  .功能
②  名义
③  收放
④  基金
【单选题】 在以学为中心的课堂问答中,我们强调教师的作用更多的是()
①  A.维持课堂教学的秩序
②  B.激发学生心中的疑问
③  C.教授固定的教学内容
④  D.提高学生的成绩
随机题目
【判断题】 以行为作出承诺,不包括单纯的沉默或不作为。
①  正确
②  错误
【判断题】 要约人向其发出要约的相对人既可以是特定的人,也可以是非特定的人。
①  正确
②  错误
【多选题】 定金具有以下作用和性质( )。
①  担保合同履行
②  证明合同有效
③  证明合同成立
④  有预先给付的性质
【多选题】 不当得利的成立,必须具备下列条件( )。
①  一方取得利益。
②  一方受到损害。
③  取得利益和受损害间有因果关系。
④  取得利益没有合法依据。
【多选题】 甲借用朋友乙的自行车数月。期间,甲因急需用钱,将自行车以200元卖给同事丙,但丙不知此自行车非甲所有。现问下列哪些表述是正确的? ( )
①  因丙不知甲无处分权,故适用善意取得,丙取得该车的所有权。
②  因甲对自行车无处分权,故甲丙的买卖行为是可撤销的法律行为,乙有权撤销。
③  甲、丙应共同赔偿乙的损失。
④  应由甲单独赔偿乙的损失。
【多选题】 因不当得利,在受损人与受益人之间产生如下效力( )。
①  受益人返还原物。
②  受益人无法返还原物,则应折价返还。
③  原物所生孳息,也应一并返还。
④  原物不存在的,善意受益人也应赔偿。
【单选题】 甲公司向乙公司订购一批彩电,双方在合同中未约定履行顺序,则( )。
①  应由乙公司现交付彩电,甲公司再付款
②  应由甲公司先付款,乙公司再交付彩电
③  乙公司可在交付彩电前要求甲公司付款
④  甲公司可在乙公司交付彩电的同时付款
【单选题】 下列属于意定之债的是( )。
①  侵权损害之债
②  不当得利之债
③  无因管理之债
④  合同之债
【单选题】 甲乙订立买卖合同,约定由买方乙自提货物。合同订立后,甲于1月4日通知乙1月20日前提货,但乙一直未去提货,1月25日,标的物因不可抗力灭失,该损失应由( ) 承担。
①  卖方甲
②  买方乙
③  在价款未支付的情况下由卖方甲
④  双方共同
【单选题】 甲从乙商场购买的商品质量不合格,甲要求该商场进行修理,甲与该商场之间存在的债是( )
①  法定之债
②  简单之债
③  选择之债
④  多数人之债