【判断题】【消耗次数:1】
网络教育的学习中学生需要培养自主学习能力和网络沟通能力。
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相关题目
【判断题】 同学们可借助个性化的网络学习平台中的多种学习资源,提高自主学习能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于网络教学中学习评价的说法中,错误的是
①  网络教学中的学习评价比传统的学习评价更容易、更方便、更快捷。
②  网络教学中学习评价的方法力求充分发挥网络的优越性。
③  网络教学中学习评价的方法分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
④  在网络环境下,可以建立多种学习评价系统,但是系统不必具有相应的分析和评估能力。
【判断题】 教育心理学仅仅是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
①  正确
②  错误
【单选题】 参加网络教育学习的()学生,必须参加全国网络统考,成绩合格才能毕业。
①  所有学生
②  专科起点本科学生
【单选题】 美国教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是( )。
①  接受学习
②  有意义的接受学习
③  发现学习
④  机械学习
【判断题】 学生是学习的主体,但教师是授课的主导,所以,在授课中学生自己没有做主的资格和权益
①  正确
②  错误
【单选题】 参加网络学习的学生,有()方式完成自学
①  点播课件学习
②  教材学习和辅导资料学习、点播课件学习
【判断题】 中学生写作能力的提高,既得力于教师的“训”,又得力于 学生的“练”。
①  正确
②  错误
【多选题】 学习能力包括(  )。
①  组织学习活动的能力
②  阅读能力
③  搜集资料和使用资料的能力
④  随机应变能力
【判断题】 党员有接受党的教育培训权,有权提出教育培训要求,参加党组织安排的集中学习教育、专题学习教育、集中轮训、脱产培训、网络培训。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 某轴毛坯有锥度,则粗车后此轴会产生()
①  圆度误差
②  尺寸误差
③  圆柱度误差
④  位置误差
【单选题】 由主切削刃直接切成的表面叫( )。
①  切削平面
②  切削表面
③  已加工面
④  待加工面
【判断题】 工序能力系数与被加工工件工序公差无关。
①  正确
②  错误
【判断题】 精基准是指精加工时所使用的基准。
①  正确
②  错误
【判断题】 铣削和拉削时,由于切削力稳定,故不会引起强迫振动。
①  正确
②  错误
【单选题】 定位基准是指()
①  机床上的某些点、线、面
②  夹具上的某些点、线、面
③  工件上的某些点、线、面
④  刀具上的某些点、线、面
【单选题】 轴类零件加工中,为了实现基准统一原则,常采用()作为定位基准。
①  选精度高的外圆
②  选一个中心孔和一个不加选精度高的外圆
③  两端中心孔
④  选一个不加工的外圆
【单选题】 车床上安装镗孔刀时,刀尖低与工件回转中心,其工作角度将会比标注角度()
①  前、后角均变小
②  前、后角均变大
③  前角变小,后角变大
④  前角变大,后角变小
【单选题】 切削脆性材料产生的切屑类型是()。
①  挤裂切屑
②  崩碎切屑
③  带状切屑
④  粒状切屑
【单选题】 工件受热均匀变形时,热变形使工件产生的误差是()
①  尺寸误差
②  形状误差
③  位置误差
④  尺寸和形状误差