本课程提到，教会教师撰写学术论文要注重（）几个方面。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 相互比较

② 主题策划

③ 拟定提纲

④ 下笔起草

⑤ 修改完善

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相关题目

【单选题】学术论文的基本特征是（）。

① 独创性

② 科学性

③ 理论性

④ 逻辑性

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【单选题】本课程提到，对于快报论文，3000个单词最多可以有（）个插图。

① 3

② 4

③ 5

④ 6

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【单选题】张某独立创作出一篇学术论文。依我国著作权法规定?

① 张某只有在其论文发表后才能享有著作权

② 张某的论文不论是否发表都能享有著作权

③ 张某的论文须经登记后才能享有著作权

④ 张某的论文须经做上版权标记后才能享有著作权

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【多选题】本课程提到，推进社会信息化，加快教育科研信息化步伐的几个方面包括（）。

① 提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平

② 持续推进农村现代远程教育，实现优质资源共享，促进教育均衡发展

③ 构建终身教育体系，利用信息化技术，发展多层次、交互式的网络教育培训体系，方便公民自助学习

④ 建立并完善全国教育科研基础条件网络平台

⑤ 提高教育与科研设备网络化利用水平，推动教育科研资源的共享

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【单选题】根据本课程，要完善诚信建设的（）机制。

① 长效

② 普遍

③ 常态

④ 优先

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【单选题】本课程提到，（）就是要减少拖延，警惕“耳朵虫”。

① 呼吸法

② 人际法

③ 认知法

④ 行动法

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【单选题】（）是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文。

① 毕业论文

② 学士论文

③ 学位论文

④ 科技论文

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【多选题】本课程提到，企业可分为（），并且，这些分类相互之间矛盾。

① 公益型

② 竞争型

③ 商业型

④ 垄断型

⑤ 充分竞争型

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【单选题】根据本课程，（）注重求真。

① 创新

② 探索

③ 科学

④ 技术

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【多选题】本课程提到，当今时代，有些事情比较复杂，由于（），需要进行团队决策。

① 目标的多重性

② 目标的单一性

③ 实践的动态性

④ 状态的不确定性

⑤ 状态的确定性

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随机题目

【单选题】影响学前儿童心理健康的精神环境主要有家庭环境和（）。

① 家长

② 亲友

③ 教师

④ 园长

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【单选题】我国学前儿童社会教育的初创阶段，处于( )。

① 20世纪五六十年代

② 20世纪前

③ 20世纪七八十年代

④ 20世纪初到建国

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【单选题】 ( )是学前儿童社会教育的主导。

① 父母

② 其他与幼儿有关系的成人

③ 幼儿教师

④ 陌生人

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【单选题】对学前儿童的教育，不包括( )。

① 思维领域

② 健康领域

③ 科学领域

④ 语言领域

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【单选题】对学前儿童进行社会教育，相关的策略不包括( )。

① 活动设计与组织的策略

② 学前儿童社会教育评价的策略

③ 学前儿童健康教育目标的策略

④ 内容与方法选择的策略

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【单选题】（）提出了“原型”的概念。

① 弗洛姆

② 荣格

③ 埃里克森

④ 弗洛伊德

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【单选题】根据社会学习理论，对学前儿童的社会教育，不包括( )。

① 早期的生命经验对终身有重要影响

② 重视恰当行为的强化

③ 为儿童提供探索与体验的机会

④ 为儿童提供值得模仿的环境与榜样

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【单选题】学前儿童社会性发展的理论，不包括( )。

① 精神分析理论

② 建构主义理论

③ 认知发展理论

④ 社会学习理论

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【单选题】 ( )不属于儿童亲社会行为发展的内容。

① 安慰与保护

② 助人与分享

③ 合作

④ 内疚

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【单选题】学前儿童一会哭，一会笑，体现了学前儿童社会情感发展的( )。

① 具有冲动性

② 具有稳定性

③ 易受感染

④ 容易变化，呈现两极化特征

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