本课程提到，教会教师撰写学术论文要注重（）几个方面。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

① 相互比较

② 主题策划

③ 拟定提纲

④ 下笔起草

⑤ 修改完善

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】学术论文的基本特征是（）。

① 独创性

② 科学性

③ 理论性

④ 逻辑性

查看完整题目与答案

【单选题】本课程提到，对于快报论文，3000个单词最多可以有（）个插图。

① 3

② 4

③ 5

④ 6

查看完整题目与答案

【单选题】张某独立创作出一篇学术论文。依我国著作权法规定?

① 张某只有在其论文发表后才能享有著作权

② 张某的论文不论是否发表都能享有著作权

③ 张某的论文须经登记后才能享有著作权

④ 张某的论文须经做上版权标记后才能享有著作权

查看完整题目与答案

【多选题】本课程提到，推进社会信息化，加快教育科研信息化步伐的几个方面包括（）。

① 提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平

② 持续推进农村现代远程教育，实现优质资源共享，促进教育均衡发展

③ 构建终身教育体系，利用信息化技术，发展多层次、交互式的网络教育培训体系，方便公民自助学习

④ 建立并完善全国教育科研基础条件网络平台

⑤ 提高教育与科研设备网络化利用水平，推动教育科研资源的共享

查看完整题目与答案

【单选题】根据本课程，要完善诚信建设的（）机制。

① 长效

② 普遍

③ 常态

④ 优先

查看完整题目与答案

【单选题】本课程提到，（）就是要减少拖延，警惕“耳朵虫”。

① 呼吸法

② 人际法

③ 认知法

④ 行动法

查看完整题目与答案

【单选题】（）是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文。

① 毕业论文

② 学士论文

③ 学位论文

④ 科技论文

查看完整题目与答案

【多选题】本课程提到，企业可分为（），并且，这些分类相互之间矛盾。

① 公益型

② 竞争型

③ 商业型

④ 垄断型

⑤ 充分竞争型

查看完整题目与答案

【单选题】根据本课程，（）注重求真。

① 创新

② 探索

③ 科学

④ 技术

查看完整题目与答案

【多选题】本课程提到，当今时代，有些事情比较复杂，由于（），需要进行团队决策。

① 目标的多重性

② 目标的单一性

③ 实践的动态性

④ 状态的不确定性

⑤ 状态的确定性

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】经验自然主义的经验课程的终极目的是

① 使人成为“自然人”

② 个人经验与社会整体的持续生长

③ 使人之个性完全获得自由与独立，使人获得解放，使社会日臻公正

④ 使人获得全面发展

查看完整题目与答案

【单选题】 “经验自然主义经验课程”内容的基本来源是

① 儿童、自然、知识、社会

② 儿童、学科知识、社会

③ 自我、自然、知识、社会

④ 学生经验、历史文化、自然

查看完整题目与答案

【单选题】古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底早在2400年前就为我们确立了教学对话的范型

① 精神助产术

② 课堂讨论

③ 情境教学

④ 启发式教学

查看完整题目与答案

【单选题】下列哪一理论体系是赫尔巴特的教学论建立的基础

① 观念心理学

② 认知心理学

③ 实践哲学

④ 实用主义哲学

查看完整题目与答案

【单选题】 20世纪50年代末至60年代末，西方世界兴起了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动。这场运动被称为

① 学科结构运动

② 课程开发科学化运动

③ 教育心理学化运动

④ 进步主义运动

查看完整题目与答案

【单选题】提出课程变革的情境模式的是

① 伯曼和麦克考林

② 帕里斯

③ 古来德曼

④ 富兰和庞弗雷特

查看完整题目与答案

【单选题】 “隐性课程是学校暗默地、高效地灌输给学生的‘被合法化了的’文化、价值和规范，它是发挥着‘霸权’功能的日常意义体系”。这一观点属于

① 经验自然主义的隐性课程观

② 结构功能主义的隐性课程观

③ 再生产性的隐性课程观

④ 抵制性的隐性课程观

查看完整题目与答案

【单选题】被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是

① 《儿童与课程》

② 《怎样编制课程》

③ 《课程与教学的基本原理》

④ 《课程》

查看完整题目与答案

【单选题】在泰勒模式中，课程开发的核心因素是

① 目标因素

② 内容因素

③ 组织因素

④ 评价因素

查看完整题目与答案

【单选题】在传统教学中，教师是作为先知者把知识传授给学生，这显然不符合非指导性教学的要求。所以，罗杰斯不愿意用“教师”一词，代之以

① 促进者

② 监控者

③ 旁观者

④ 主导者

查看完整题目与答案