【多选题】【消耗次数:1】
对环境威胁的分析,一般着眼于(  )。
威胁是否存在
威胁的潜在严重性
威胁的征兆
预测威胁到来的时间
威胁出现的可能性
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【单选题】 环境威胁可能来自于环境因素的直接威胁,也可能来自于企业的目标、任务及资源同环境机会之间的矛盾。该说法:( )
①  正确
②  错误
【多选题】 请分析,以下哪些是高级持续性威胁(APT)的特点?( )
①  A.此类威胁,攻击者通常长期潜伏
②  B.有目的、有针对性全程人为参与的攻击
③  C.一般都有特殊目的(盗号、骗钱财、窃取保密文档等)
④  D.不易被发现
【单选题】 进入威胁的大小取决于( )。
①  进入者的多少
②  退出壁垒的高低
③  产业内竞争的程度
④  现有企业的反应程度
【判断题】 计算机网络所面临的威胁主要有对网络中信息的威胁和对网络设备的威胁两种。
①  正确
②  错误
【单选题】 进人威胁的大小取决于?
①  进入者 的多少
②  . 退 出壁垒 的高低
③  . 产 业内竞争 的程度
④  . 现有企 业的反映 程度
【多选题】 下列()是威胁生物多样性的原因()
①  A.森林面积减少
②  B.环境污染
③  C.生物进化
④  D.生物入侵
【单选题】 国家的外部威胁和侵害主要来自( )。①其他国家的威胁 ②某些国际组织的威胁和侵害③国内力量在外部所形成的威胁和侵害 ④国内的混乱、暴乱
①  ①③④
②  ②③④
③  ①②
④  ①②③
【单选题】 对信息安全的威胁主要包括
①  信息泄漏和信息破坏
②  信息保存和信息传递
③  信息传递延时和信息被复制
④  信息错误和信息使用不当
【单选题】 对信息安全的威胁主要包括( )。
①  信息泄漏和信息破坏
②  信息保存和信息传递
③  信息传递延时和信息被复制
④  信息错误和信息使用不当
【单选题】 主要威胁产品交付时间的风险是( )。
①  技术风险
②  项目风险
③  商业风险
④  其他风险
随机题目
【单选题】 1934年10月,中央红军开始长征后,留在中央根据地领导南方游击战争的是( )。
①  彭德怀、项英
②  项英、陈毅
③  刘伯承、邓小平
④  叶挺、粟裕
【单选题】 ()对于锻造长板、弥补短板,发挥了积极的作用。
①  经验水平
②  认知程度
③  文化程度
④  职业教育
【单选题】 ()是每一个人的基本权利。
①  学习
②  教育
③  认知
④  上学
【单选题】 根据本课程,()在提高社会道德水平方面作用很大。
①  家庭教育
②  在线教育
③  学校教育
④  企业教育
【单选题】 党的十九届五中全会强调,要加快转变政府职能,推动建设()的政府治理体系,这是推进政府治理的核心和关键,也是准确全面贯彻新发展理念、构建新发展格局的必然要求。
①  财政稳定、经济高效
②  重点突出、财政稳定
③  职责明确、依法行政
④  职责明确、财政稳定
【单选题】 习近平总书记指出,面向未来,要坚持把()作为根本任务,把服务国家作为最高追求,把学科建设作为发展根基,把深化改革作为强大动力,把加强党的建设作为坚强保证。
①  立德树人
②  国家富强
③  民族复兴
④  人民幸福
【单选题】 要通过扩大教育当事人的()促进学校教育教学质量的提升。
①  知情权
②  管理权
③  分享权
④  自主权
【单选题】 根据本课程,()评价主要健全“双师型”教师的认定、聘用、考核等评价标准,要突出实践技能水平和专业教学能力。
①  职业教育教师
②  中小学教师
③  幼儿园教师
④  高校教师
【单选题】 高校党组织应当把立德树人作为根本任务,构建思想政治工作体系,加强意识形态阵地管理。充分发挥()的主渠道作用。
①  组织生活
②  课堂教学
③  课后辅导
④  学生活动
【单选题】 大学是孩子们从家庭人到社会人的中间()。
①  助推器
②  中转站
③  转换器
④  加油站