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【单选题】【消耗次数:1】
矩阵制采购组织结构适用于()
①
生产工序复杂,新产品多,需要采购物料品种多的企业
②
生产工序简单,新产品多,需要采购物料品种多的企业
③
生产工序复杂,新产品少,需要采购物料品种多的企业
④
生产工序复杂,新产品多,需要采购物料品种少的企业
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相关题目
【单选题】
产品体积大、结构复杂、品种数量多的企业适合采用的生产方式是( )
①
大量生产
②
批量生产
③
单件小批生产
④
流水生产
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【判断题】
多品种生产的企业适宜采用品种法计算产品成本。
①
正确
②
错误
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【单选题】
生产多品种产品的企业,计算综合保本销售额=固定成本总额÷( )
①
单位贡献毛益
②
贡献毛益率
③
单位变动成本
④
加权平均贡献毛益率
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【判断题】
确定需要进行采购决策的资源种类可以借助采购物品分类模块和采购物品的80/20规则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
多品种小批量生产类型适合所有的企业
①
正确
②
错误
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【多选题】
生产多品种情况下,影响可比产品成本降低额变动的因素有
①
产品产量
②
产品单位成本
③
产品价格
④
产品品种结构
查看完整题目与答案
【多选题】
生产多品种情况下,影响可比产品成本降低额变动的因素有
①
产品产量
②
产品单位成本
③
产品价格
④
产品品种结构
⑤
产品质量
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【多选题】
多品种生产的情况下,影响可比产品成本降低额变动的因素有( )。
①
产品产量
②
产品单位成本
③
产品价格
④
产品品种结构
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【判断题】
单件小批量生产方式适用于产品体积小、结构简单、品种数量少的企业。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小批生产多采用工序分散的原则。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在众多的教学设计模式中,先分析教学目标,再分析学习者特征,然后确定教学起点,最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式,这种模式是( )
①
基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②
基于 “ 学”的教学设计
③
基于 “ 教”的教学设计
④
以上都不是
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【单选题】
“主导一主体”的网络课程的特点( )
①
“主导一主体””网络课程中学生除进行自主学习、与同学、辅导教师交流学习外,还会有与授课教师面授辅导或视频辅导的机会
②
“主导一主体”网络课程中既有教师的面授教学,同时把网络课程作为课堂辅助教学使用和课后巩固复习使用
③
“主导一主体”网络课程除安排授课教师外,该类网络课程通常还配备有一名或数名网上辅导教师
④
“主导一主体”网络课程是目前常用的一种网上课程
⑤
以上都是
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【单选题】
( )是一种基于信息技术的探究学习和基于问题的学习,着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程
①
网上合作学习
②
真实性任务学习
③
有意义的学习
④
资源型学习
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【判断题】
网络传播具有很多优点 ,所以网络传播是教育传播中一种最好的传播方式
①
正确
②
错误
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【单选题】
按照 SMCR 传播模式,对于信源来讲,必须考虑的要素包括( )
①
视、听、触、嗅、味
②
传播技能、态度、知识、社会系统、文化背景
③
传者、受众、内容、途径、效果
④
容、要素、处理、结构、编码
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【单选题】
教育传播中,用来传递和获取教育、教学信息的工具是( )
①
教育传播模式
②
教育传播通道
③
教育传播媒体
④
教育传播环境
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【单选题】
谁提出了 “经验之塔 ”( )
①
香农
②
麦克卢汉
③
戴尔
④
施拉姆
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【单选题】
编码的过程是( )
①
信息转化为符号
②
信息转化为信号
③
符号转化为信号
④
信号转化为符号
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【单选题】
下列哪个不是行为主义的基本观点( )
①
学习是刺激与反应的联结
②
强化是学习成功的关键
③
学习过程是一种渐进的 “尝试与错误 ”
④
学习是认知结构的组织与再组织
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【判断题】
在现代教育技术环境下,媒体被认为是教学的基本要素之一。
①
正确
②
错误
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