【判断题】【消耗次数:1】
集成供应链策略的目标,是在整个供应链中创建生产制造与物流功能的无缝连接,使其成为有效的竞争武器,并且能够较容易的模仿和复制。()
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【单选题】 根据供应链的( )可以把供应链划分为两种:有效性供应链和反应性供应链。
①  功能模式(无力功能和市场中介功能)
②  容量与用户需求的关系
③  供应链存在的稳定性
④  供应链的发展进程
【单选题】 根据供应链功能模式可以把供应链分为:()
①  稳定供链和动态供应链
②  平衡供应链和倾斜供应链
③  有效性供应链和反应性供应链
④  推动式供应链和拉动式供应链
【单选题】 供应链上有效的()成为了供应链上信息共享和支撑供应链有效运作的核心要素。
①  库存关系
②  运输管理
③  关系管理
④  战略管理
【单选题】 供应链可分为有效性供应链和反应性供应链,其依据是根据供应链的
①  稳定性
②  复杂性
③  容量与用户需求的关系
④  功能模式
【单选题】 供应链可分为有效性供应链和反应性供应链,其依据是根据供应链的()
①  稳定性
②  复杂性
③  涉及组织、管理、服务、经营等诸多方面
④  容量与用户需求的关系
【单选题】 供应链管理与物流管理之间正确的关系是()
①  物流与供应链其实是相同的概念
②  供应链管理是物流管理的延伸
③  物流是供应链管理中物流业务发展集约化的产物
④  供应链管理与物流管理都是在二战间由军事后勤理论发展起来的
【单选题】 供应链管理的目标是供应链的?
①  效率
②  . 成本
③  时间 
④  信息
【单选题】 供应链管理的目标是供应链的?。
①  效率
②  . 成本
③  .时间
④  .信息
【单选题】 供应链管理的目标是供应链的?。
①  效率
②  . 成本
③  .时间
④  . 信息
【单选题】 按库存生产、以产定销的供应链属于下列哪种供应链类型
①  拉式供应链
②  水平供应链
③  推式供应链
④  垂直供应链
随机题目
【单选题】 教育者和受教育者共同的客体是
①  教育目的
②  教育方法
③  教育手段
④  教育内容
【单选题】 小学阶段相当于身心发展中的
①  幼儿期
②  少年期
③  童年期
④  青年初期
【单选题】 教师对学生进行说服教育的独白方式是
①  谈话
②  讲解和报告
③  阅读
④  讨论
【单选题】 我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是
①  学科设置
②  课时分配
③  学科顺序
④  学周安排
【单选题】 现在,欲编制一道测中学生自信心问题,下面哪一种表述最好?
①  我总自信我能做好每一件事
②  我相信只要自己努力,学习成绩一定会提高
③  老师或家长让我自己决定的事情,我很少犹豫不决
④  我从不怀疑自己的判断不正确
【单选题】 教育制度的主体是
①  教育规范
②  学制
③  教育体制
④  国家
【单选题】 关于师生关系的理论中,儿童中心论的代表人物是
①  赫尔巴特
②  裴斯塔洛齐
③  杜威
④  夸美纽斯
【单选题】 班级授课制创始于
①  15世纪初
②  16世纪初
③  18世纪
④  19世纪初
【单选题】 人的身心发展的状态和程度称为
①  发展
②  成长
③  成熟
④  生长
【单选题】 我国最早使用教育一词的是
①  孔子
②  孟子
③  许慎
④  朱熹