【单选题】【消耗次数:1】
砌体弹性模量的取值为:()
原点初始弹性模量;
时的割线模量;
时的切线模量;
时的割线模量。
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【单选题】 砌体弹性模量的取值为:()
①  原点初始弹性模量;
②  <imgwidth="107"height="30"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/DTJGSJ.files/DTJGSJ14737.png"/>时的割线模量;
③  <imgwidth="107"height="30"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/DTJGSJ.files/DTJGSJ14769.png"/>时的切线模量;
④  <imgwidth="69"height="30"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/DTJGSJ.files/DTJGSJ14806.png"/>时的割线模量。
【单选题】 混凝土的弹性模量是指:
①  原点弹性模量
②  切线模量
③  割线模量
④  变形模量
【单选题】 钢材的剪切模量数值()其弹性模量数值。
①  高于
②  低于
③  等于
④  近似等于
【判断题】 弹性模量、体积模量、剪切模量和泊松比是材料的固有性质
①  正确
②  错误
【判断题】 混凝土受拉时的弹性模量与受压时相同
①  正确
②  错误
【多选题】 弹性模量反应材料的弹性性能,用作衡量材料抵抗变形性能的指标。弹性模量是( )的比值
①  应力
②  外力
③  变形
④  应变
⑤  内力
【简答题】 弹性模量是衡量材料_____ 的一个指标,弹性模量越大,材料越不易变形。
【单选题】 混凝土的弹性模量是根据()确定的。
①  应力-应变曲线任意点切线的斜率
②  应力-应变曲线原点的斜率
③  应力-应变曲线任意点割线的斜率
④  应力-应变曲线上升段中点的斜率
【判断题】 砌体的初始弹性模量,用试验方法可以测定,并准确。()
①  正确
②  错误
【单选题】 测试混凝土静力受压弹性模量时标准试件的尺寸为()。  
①  150×150×150mm  
②  40×40×160mm  
③  70.7×70.7×70.7mm  
④  150×150×300mm
随机题目
【单选题】 我国现代大学的基本功能,是( )在清华大学建校100周年纪念大会上讲话时提出来的。
①  邓小平
②  胡锦涛
③  习近平
④  江泽民
【单选题】 我国现阶段社会主要矛盾是( )
①  人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分发展之间的矛盾
②  人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产力之间的矛盾
③  发达的物质文明与落后的精神文明之间的矛盾
④  先进的社会制度与落后的社会生产力之间的矛盾
【单选题】 良心也是教师建功立业的( )
①  思想基础
②  根本动力
③  精神支柱
④  心理契约
【单选题】 下列不属于教师幸福精神性表现的是(?)
①  社会尊师重教
②  安贫乐道
③  学生健康成长
④  教学得到好评
【单选题】 中国特色社会主义最本质的特征是( )
①  科学思想引领
②  社会制度先进
③  集中力量办大事
④  中国共产党领导
【单选题】 高校各项工作中处于龙头地位的是( )
①  保障条件建设
②  管理队伍建设
③  学科(专业)建设
④  师资队伍建设
【多选题】 教师良好的知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①  专业性知识
②  本体性知识
③  背景性知识
④  条件性知识
⑤  结构性知识
【多选题】 依据不同的标准,教师职业义务可以进行多种划分( )。
①  积极义务和消极义务
②  绝对义务和相对义务
③  可行义务和不可行义务
④  第一义务和第二义务
⑤  主观义务和客观义务
【多选题】 高校作为一个特殊的社会单位和群体,管理干部还必须具有相当深厚的人文素养和人文情怀。为此,( )。
①  把阅读当成一种习惯
②  践行“君子”之风
③  摒弃“工具理性”
④  践行“交往理性”
【多选题】 作为教师,胜任自己的工作,需要做到( )
①  学会等待
②  学会分享
③  学会宽容
④  学会合作
⑤  学会放弃