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【判断题】【消耗次数:1】
单桩竖向承载力等进行选择,如能进行锤击应力计算则更为科学。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
下列方法可用于对单桩竖向承载力进行判定的是()。
①
静载试桩法;
②
低应变试桩法;
③
高应变试桩法;
④
钻芯法
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【多选题】
下列方法可用于对单桩竖向承载力进行判定的是?
①
静载试桩法
②
低应变试桩法
③
高应变试桩法
④
钻芯法
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【单选题】
下列方法可用于对单桩竖向承载力进行判定的是()。
①
钻芯法;
②
低应变试桩法;
③
高应变试桩法;
④
以上都不对;
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【判断题】
单桩竖向静荷载试验的极限承载力必须进行统计,计算参加统计的桩极限承载力平均值,当极差超过平均值的30%时可取平均值为单桩竖向极限承载力。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
单桩竖向极限承载力标准值取决于 ( )。
①
土对桩的支承阻力
②
桩身承载力
③
土对桩的支承阻力和桩身承载力
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【单选题】
关于单桩竖向承载力,下列说法不正确的是()
①
取决于土对桩的支承阻力和桩身材料强度
②
一般由土对桩的支承阻力控制
③
一般由桩身材料强度控制
④
对于端承桩、超长桩和桩身质量有缺陷的桩,可能由桩身材料强度控制
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【单选题】
对单桩的竖向和水平承载力的确定,下列说法中正确的是()
①
按桩身材料强度计算单桩竖向承载力时,一律不计纵向压屈的影响。
②
静荷载试验是评价单桩承载力最直接、最可靠的方法
③
将单桩竖向极限承载力除以安全系数3,作为单桩竖向承载力特征值Ra。
④
按静荷载试验确定的单桩水平承载力可高于其竖向承载力
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【单选题】
下面各项中( )不是单桩竖向承载力的确定方法。
①
静载荷试验
②
静力触探试验(单桥)
③
静力触探试验(双桥)
④
十字板剪切试验
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【单选题】
对于端承桩,桩数小于( )根的摩擦型桩基,和由于地层土性、使用条件等因素不宜考虑承台效应时,群桩中基桩竖向承载力特征值取单桩竖向承载力特征值。
①
3
②
4
③
5
④
6
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【判断题】
群桩基础的承载力等于其中各根单桩的承载力之和。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
学校中的“三乱”乱收费乱摊派乱罚款是社会转型时期的一种伴生性教育问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
角色期待越强烈,越会产生期待效应。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在教育的诸多社会职能中它的经济职能最重要。
①
正确
②
错误
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【判断题】
最早使用“教育社会学”这一概念的是社会学之“父”孔德。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的专业素质在权威影响中随着学生年龄的增长而加大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学校文化的实质是一种“显性知识”对学生产生教育影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
过程性教育问题是指不同社会发展阶段会出现不同类型的教育问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
布鲁克弗发表的《教育社会学》一文,标志着现代教育社会学的正式确立。
①
正确
②
错误
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【判断题】
作为课堂控制的手段,惩罚是最好的手段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育就是文化,文化就是教育。
①
正确
②
错误
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