【单选题】【消耗次数:1】
防止边坡失稳的措施不包括()
坡度减小
坡度减小
台阶放坡
边坡护面
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相关题目
【单选题】 土方边坡的坡度是指:( )
①  土方底宽与开挖深度之比
②  土方开挖深度与底宽之比
③  土方底宽与斜坡长度之比
④  土方开挖深度与斜坡长度之比
【判断题】 挡土墙的作用主要用来维护土体边坡的稳定,防止坡体的滑移和土体边坡的坍塌。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 为了有利于施工和安全,沟槽开挖所放边坡大小要适当,边坡放的太大,就会造成坍塌事故。()
①  正确
②  错误
【判断题】 坡度系数的物理意义是当基坑深为1米时,边坡宽度的大小。
①  正确
②  错误
【单选题】 超高横坡为3%,纵坡为4%,那么合成坡度为()
①  1%
②  3%
③  5%
④  7%
【单选题】 卸荷裂隙一般位于()边坡的坡顶。
①  高陡
②  低缓
③  软岩
④  以上都不是
【单选题】 下列做法中,( )对土方边坡稳定不利。
①  堆物远离坡顶
②  防止施工用水渗入边坡
③  坡顶设置震动设备
④  雨天用彩条布临时遮盖边坡
【单选题】 坡屋顶是指坡度大于( )的屋顶。
①  5%
②  10%
③  30%
④  45%
【判断题】 屋顶坡度的形成方法有材料找坡和垫置找坡。
①  正确
②  错误
【判断题】 边坡支护指为保证边坡稳定及其环境的安全,对边坡采取的结构性支挡、加固与防护行为。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 对班级授课制给予了理论论证的教育家是
①  昆体良
②  夸美纽斯
③  乌申斯基
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 《雄辩术原理》是古罗马教育家()所撰写的。
①  西塞罗
②  塞涅卡
③  奥古斯丁
④  昆体良
【单选题】 在古代埃及,设在宫廷,旨在培养王室、贵族及朝臣子弟的学校类型
①  宫廷学校
②  寺庙学校
③  职官学校
④  文士学校
【单选题】 在家庭教育与学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是
①  夸美纽斯
②  第斯多惠
③  赫尔巴特
④  洛克
【单选题】 “把一切事物教给一切人”的教育主张提出者是
①  亚里士多德
②  夸美纽斯
③  杜威
④  苏霍姆林斯基
【单选题】 乌申斯基是()国教育学体系的奠基人之一。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 古罗马帝国时期,主要培养
①  农夫和军人
②  官吏和顺民
③  演说家与政治家?
④  哲学家和武士
【单选题】 下列哪些教育机构是属于基督教教育机构
①  修道院学校 教区学校 主教学校 耶稣会学校
②  泛爱学校 教区学校 文法学校 僧侣学校
③  大学 古典文科中学 骑士学院 公学
④  文实中学 文法中学 实科中学 综合中学
【简答题】 怎样才能具备终身教育(学习)的能力?
【简答题】 简述夸美纽斯的直观性教学原则。