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【判断题】【消耗次数:1】
多层砌体房屋应优先采用纵墙承重体系。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
下列不属于多层砌体房屋承重墙布置方案有()。
①
纵墙承重体系
②
横墙承重体系
③
纵横墙组合承重体系
④
框架梁承重体系
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【单选题】
墙体的承重方案有横墙承重、纵墙承重、墙与柱混合承重和()。
①
地面承重
②
纵横墙混合承重
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【判断题】
对多层砌体房屋,楼层的纵向地震剪力皆可按各纵墙抗侧移刚度大小的比例
①
正确
②
错误
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【单选题】
纵墙承重的优点是( )。
①
空间组合较灵活
②
纵墙上开门、窗限制较少
③
整体刚度好
④
楼板所用材料较横墙承重少
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【单选题】
一般多层砌体房屋的缝采用( )。
①
50~60mm
②
50~100mm
③
50~80mm
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【单选题】
抗震设计时,限制多层砌体房屋抗震横墙的间距是为了满足()要求。
①
满足抗震横墙的承载力要求
②
满足楼板传递水平地震力时的刚度要求
③
保证纵墙出平面的稳定
④
保证房屋的整体稳定
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【判断题】
多层砌体房屋采用底部剪力法计算时,可直接取
①
正确
②
错误
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【单选题】
在水平风荷载作用下,多层刚性方案房屋外纵墙内力计算与()相同。
①
横向连续梁
②
横向简支梁
③
竖向连续梁
④
竖向简支梁
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【单选题】
多层砌体房屋,其主要抗震措施是()
①
限制高度和层数
②
限制房屋的高宽比
③
设置构造柱和圈梁
④
限制墙段的最小尺寸
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【单选题】
关于多层砌体房屋设置构造柱的作用,下列哪句话是错误的()
①
可增强房屋整体性,避免开裂墙体倒塌
②
可提高砌体抗变形能力
③
可提高砌体的抗剪强度
④
可抵抗由于地基不均匀沉降造成的破坏
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随机题目
【单选题】
将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是( )
①
元认知策略
②
精加工策略
③
组织策略
④
复述策略
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【单选题】
下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )
①
高智力者其创造性也高
②
高创造性者必有高智商
③
低创造性者其智商一定高
④
创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系
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【单选题】
经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去直接缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标,这种解决问题的方法称为( )
①
手段—目的分析法
②
逆向工作法
③
爬山法
④
算法
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【单选题】
概念同化的典型方式是( )
①
接受学习
②
发现学习
③
机械学习
④
有意义学习
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【单选题】
认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是( )
①
形式训练说
②
共同要素说
③
经验类化说
④
关系转换说
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【单选题】
属于内在、不稳定、可控的因素是( )
①
运气
②
努力
③
能力
④
任务难度
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【多选题】
下列选项属于外部学习动机的是( )
①
学习是为了取得老师的表扬
②
学习是为了不让父母失望
③
学习是为了提高自身素质
④
学习是为了报效祖国
⑤
学习是出自好奇心
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【单选题】
服从与惩罚的道德定向阶段属于( )水平。
①
前习俗
②
习俗
③
后习俗
④
超越习俗
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【单选题】
从规则到例子的学习实质上是一种( )
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
发现学习
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【单选题】
在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复,从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是( )
①
复述策略
②
组织策略
③
计划策略
④
调节策略
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