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【单选题】【消耗次数:1】
抗震设计时,高度超过()的高层建筑应考虑风荷载效应与水平地震作用效应的组合。
①
40m
②
60m
③
80m
④
100m
参考答案:
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相关题目
【单选题】
建筑高度大于多少m的民用建筑为超高层建筑( )
①
24m
②
50m
③
100m
④
120m
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【单选题】
规范规定不考虑扭转影响时,用什么方法进行水平地震作用效应组合的计算?()
①
完全二次项组合法(CQC法)
②
平方和开平方法(SRSS法)
③
杜哈米积分
④
振型分解反应谱法
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【判断题】
公共建筑及综合性建筑总高度超过24m者为高层建筑(包括单层主体建筑)。
①
正确
②
错误
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【单选题】
公共建筑及综合性建筑总高度超过多少 m者为高层建筑(不包括单层主体建筑)?
①
10
②
15
③
100
④
24
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【单选题】
与胆碱M样作用有关的效应主要是
①
支气管痉挛
②
胃肠活动减弱
③
心脏活动加强
④
瞳孔扩大
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【单选题】
下列何种效应主要与胆碱M样作用有关?
①
心脏活动加强
②
支气管痉挛
③
胃肠活动减弱
④
终板电位增大
⑤
瞳孔扩大
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【单选题】
建筑物设计室外地坪至檐口高度超过()M时,即为超高工程。
①
20m
②
30m
③
40m
④
50m
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【单选题】
对水平混凝土构件模板支撑系统高度超过( )m,或跨度超过18 m的高大模板工程,建筑施工企业应当组织专家组进行论证审查。
①
5
②
8
③
10
④
12
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【判断题】
设防烈度为8度和9度的高层建筑应考虑竖向地震作用
①
正确
②
错误
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【判断题】
不均匀结构,应考虑水平地震作用的扭转影响。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。
①
语言
②
思维
③
记忆
④
想象
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【单选题】
直接影响活动效率的因素是( )。
①
气质
②
性格
③
能力
④
兴趣
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【单选题】
关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
①
儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②
儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③
学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
④
学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
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【单选题】
关于需要和动机的表述不正确的是( )。
①
需要是人脑对生理和社会的要求的反映
②
动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力
③
需要一旦产生,就转化成为推动人活动的动力
④
需要必须有诱因条件才能转化为动机
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【单选题】
学前儿童行动过程中,体现学前儿童意志发展的最主要指标是( )。
①
有意性
②
目的性
③
计划性
④
坚持性
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【单选题】
心理活动兴奋性高,不平衡,带有迅速而突发的色彩,与之对应的气质类型是( )。
①
胆汁质
②
多血汁
③
粘液质
④
抑郁质
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【单选题】
下面不属于幼儿社会性需要的形式是( )。
①
安全
②
交往
③
游戏
④
尊重
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【单选题】
托马斯·切斯将儿童的气质分为三种,即容易抚育型、困难抚育型和( )。
①
情绪不稳定型
②
多愁善感型
③
掩蔽现象型
④
起动迟缓型
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【单选题】
个性的( )指人与人之间没有完全相同的个性。
①
独特性
②
整体性
③
稳定性
④
社会性
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【单选题】
传统的气质类型不包括( )。
①
活泼型
②
抑郁质
③
粘液质
④
胆汁质
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