【单选题】【消耗次数:1】
教育费附加的计费基础是______。
土地使用税
教育培训费
营业税
工程保险费
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相关题目
【判断题】 物流企业的营业税金及附加主要包括营业税、城市维护建设积和教育费附加等。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 物流企业的营业税金及附加主要包括营业税、城市维护建设积和教育费附加等。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 城市维护建设税和教育费附加税。
①  正确
②  错误
【单选题】 城市维护建设税教育费附加是随同()减免而减免的。
①  个人所得税
②  消费税﹒所得税
③  增值税、消费税、所得税
④  增值税、消费税
【单选题】 教育费附加以()为计税依据。
①  营业收入额
②  营业税额
③  城市维护建设税额
④  直接费额
【判断题】 随同增值税、消费税而免征的部分也免征教育费附加。( ??)
①  正确
②  错误
【判断题】 随同增值税、消费税而免征的部分也免征教育费附加。( ??)
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于教育费附加减免的说法,正确的是( )
①  对进口的产品征收增值税的同时征收教育费附加
②  对出口产品退还增值税的同时退还教育费附加
③  下岗职工从事个体餐饮,自领取税务登记证之目起3年内免征教育费附加
④  企业减免增值税1年后才能减免教育费附加
【判断题】 海关对进口产品代征的增值税、消费税,同时要征收教育费附加。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 流动经营的单位,在经营地缴纳“二税”的,则其教育费附加应在(? ?)缴纳。
①  经营地按当地适用税率计算
②  机构所在地按当地适用税率计算
③  经营地但按机构所在地的适用税率计算
④  机构所在地但按经营地的适用税率计算
随机题目
【单选题】 影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素,又有来自课程外部的一系列因素,这些因素是课程改革、更新、发展的基本依据和必须条件,其主要因素有社会因素、数学因素和(  ).
①  教师因素
②  学校因素
③  社会因素
④  学生因素
【单选题】 教育是一种社会现象,它作为社会大系统的一个子系统,必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在三方面制约着中学数学课程的设置,下列哪项不是(  ).
①  社会生产的需要
②  空间探索
③  科学技术的发展
④  人们生活的变化
【单选题】 教育是一种社会现象,它作为社会大系统的一个子系统,必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在社会生产需要、科学技术的发展和哪方面制约着中学数学课程的设置(  ).
①  数学和人类社会
②  人们生活的变化
③  数学科学的探索
④  教师教育资源
【单选题】 义务教育阶段数学课程的内容由“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和哪个领域一起构成(  ).
①  实践与综合应用
②  实践与教学应用
③  数学和教学应用
④  实践与数学应用
【判断题】 数学教学研究只要重视宏观的观察、分析。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学研究是建立在数学和教育学的基础上,将心理学、认知科学、思维科学、逻辑学等相关学科成果,综合运用于数学教学实践而形成的一门综合性的交叉学科。
①  正确
②  错误
【判断题】 与以往的高中数学课程相比,这次课程标准更加突出了基础性和选择性。
①  正确
②  错误
【判断题】 所谓数学的认识价值,是指学习和掌握数学科学知识及其过程在发展人的认识能力上所具有的教育作用和意义。
①  正确
②  错误
【判断题】 从文件和实践两方面情况分析,英国数学课程有两个显著特色:一为数学应用;二为课程综合。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学研究的综合性是指中学数学教学是一门与数学、哲学、教育学、心理学、逻辑学等学科相关联的综合性学科。
①  正确
②  错误