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商务谈判中,作为摸清对方需要,掌握对方心理的手段是()
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【单选题】 商务谈判中,作为摸清对方需要,掌握对方心理的手段是( )
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 商务谈判中,作为摸清对方需要,掌握对方心理的手段是。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 在商务谈判中,要想做到说服对方,应当(  )
①  以在必要时采取强硬手段
②  使对方明白已方从谈判中获利很小
③  寻找双方利益的一致性
④  使对方明白其从谈判中获利很大
【单选题】 在商务谈判中,要想做到说服对方,应当()
①  以在必要时采取强硬手段
②  使对方明白已方从谈判中获利很小
③  使对方明白其从谈判中获利很大
④  寻找双方利益的一致性
【单选题】 在商务谈判中,想要做到说服对方,应当怎样做?
①  以在必要时采取强硬手段
②  使对方明白己方从谈判中获利很小
③  使对方明白其从谈判中获利很大
④  寻找双方利益的一致性
【单选题】 在商务谈判中除( )项外,均可判定对方产生成交意图。
①  对方对价格进行总体还价
②  对方请教产品保养问题
③  对方要求实地试用产品
④  对方询问交货时间
【单选题】 在商务谈判中,如果对方的答案不够完善,甚至是回避不答,我方人员应该( )
①  继续追问
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②  盲目乐观
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【单选题】 国际商务谈判中,安排谈判人员应根据( )
①  谈判的时间
②  谈判的地点
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④  对方的社会制度
【单选题】 谈判中,我们了解和把握对方观点和立场的主要手段和途径是( )
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②  倾听
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【判断题】 本文讲到,1936年12月,毛泽东在红军大学作讲演《论反对日本帝国主义的策略》。
① 
② 
【判断题】 “四化”已提前实现。
① 
② 
【判断题】 1.根据本课程,《新时代爱国主义教育实施纲要》开创了新时代爱国主义的新局面。
① 
② 
【单选题】 ()是现代文明国家的基本特征,其核心价值观体现在对公权利的有效支配,这是工人的迄今为止控制公权力的最好方式。
①  人治
②  法治
③  宪治
④  民主
【单选题】 反映法治发展普遍规律的法治理念不包括()
①  保障人权理念
②  坚持党的领导的理念
③  权力制约理念
④  法律平等理念
【单选题】 本课提到,“教也者,长善而救其失者也”,教育使人的善良不断的增长,而使人的过失得以挽救,这是教育的()?
①  原则
②  核心
③  目标
④  目的
【多选题】 以下属于民事单行法的是()
①  《婚姻法》
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③  《继承法》
④  《公路法》
⑤  《合同法》
【多选题】 ?十八届四中全会提出,坚持(),提高社会治理法治化水平。
①  系统治理
②  依法治理
③  综合治理
④  源头治理
【判断题】 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
① 
② 
【单选题】 根据本课程,不属于《职业技能提升行动方案(2019-2021年)》明确的内容的是()。
①  培训谁
②  谁培训
③  培训效果
④  如何补贴