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【判断题】【消耗次数:1】
供应链(SupplyChain,SC)的思想是在20世纪80年代提出来的。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
目标管理是在20世纪50年代由管理专家____提出来的。
①
朱兰
②
休哈特
③
菲根堡姆
④
德鲁克
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【单选题】
供应链的概念是在()提出来的。
①
20世纪60年代
②
20世纪70年代
③
20世纪80年代
④
20世纪90年代
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【判断题】
我国在20世纪80年代正式提出了“素质教育”的概念。
①
正确
②
错误
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【单选题】
20世纪80年代的学前儿童社会教育,强调( )。
①
转移向更为人本化与科学化的方向发展
②
强调环境认识与爱国主义思想的培养
③
幼儿社会教育制度化、规范化
④
强调思想品格与公德意识的培养
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【单选题】
20世纪50年代 ( ) 先生就提出了控制人口的战略思想
①
陈云
②
周恩来
③
马寅初
④
毛泽东
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【单选题】
20世纪80年代中期以前,我国课程设计的特点是( )。
①
课程的适应性
②
课程设计的体制以统一的模式为主
③
注重学生发展与贴近生活实际
④
加强课程的综合性
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【单选题】
16、20世纪80年代以来,我国改变了以往的外交战略,提出了( )战略
①
真正的不结盟
②
一条线
③
一边倒
④
和平与发展
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【多选题】
20世纪70年代末80年代初,邓小平对国际形势做出的新判断是( )
①
世界大战是可以避免的
②
和平与发展是当代时代的主题
③
建立了国际政治经济新秩序
④
霸权主义和强权政治是和平与发展的障碍
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【单选题】
20世纪80年代的蒋筑英、罗建夫事件警示我们( )。
①
A.关注心理健康
②
B.不能忽视身体素质
③
C.加强逻辑思维能力的培养
④
D.重视工作中的合作交流
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【单选题】
20世纪80年代的蒋筑英、罗建夫事件警示我们( )。
①
A.关注心理健康
②
B.不能忽视身体素质
③
C.加强逻辑思维能力的培养
④
D.重视工作中的合作交流
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随机题目
【单选题】
几位学生的某门课成绩分别为67分、78分、88分、89分、96分“学生成绩”是
①
品质标志
②
数量标志
③
标志值
④
数量指标
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【单选题】
社会经济统计的研究对象是
①
抽象的数量关系
②
社会经济现象的规律性
③
社会经济现象的数量特征和数量关系
④
社会经济统计认识过程的规律和方法
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【判断题】
总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。
①
正确
②
错误
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【判断题】
全国粮食总产量与全国人口对比计算的人均粮食产量是平均指标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
某主管局将下属企业按轻、重工业分类,再按企业规模进行分组,这样的分组属于
①
简单分组
②
复合分组
③
分析分组
④
结构分组
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【判断题】
若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度是年年下降的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在其它条件不变的情况下,提高抽样估计的可靠程度,则降低了抽样估计的精确程度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
某年甲、乙两地社会商品零售额之比为1:3,这是一个比例相对指标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
抽样调查所必须遵循的基本原则是
①
准确性原则
②
随机性原则
③
可靠性原则
④
灵活性原则
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【单选题】
已知两个同类型企业职工平均工资的标准差分别为:σ甲=5元,σ乙=6元,则两个企业职工平均工资的代表性是
①
甲大于乙
②
乙大于甲
③
甲乙相同
④
无法判断
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