作品的网络传播，既不完全是作品的发行，也不完全是作品的播放是一种全新的作品传播方式提现了电子商务产权的（

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【单选题】【消耗次数：1】

① 易复制性

② 易传播性

③ 知识产权的无国界性

④ 易散发性

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相关题目

【判断题】人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。

① 对

② 错

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【单选题】不完全性肠梗阻不同于完全性肠梗阻主要表现于（）

① 腹胀不显著或无腹胀

② 腹痛不剧烈或无腹痛

③ 偶见肠型或不见肠型

④ 腹部轻压痛或无压痛

⑤ 呕吐可有可无，少量排气排便

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【单选题】（）是社会不完全分化的产物。

① 社会方言

② 独立语言

③ 地域方言

④ 言语社团

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【判断题】我国不承认不完全收养

① 正确

② 错误

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【单选题】（）又称不完全互换装配法。

① 局部互换装配法

② 部分互换装配法

③ AB都正确

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【判断题】沈从文的小说完全是诗意的，没有现实的因素

① 正确

② 错误

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【判断题】公共关系完全是组织营造生存、发展环境服务的。

① 正确

② 错误

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【判断题】知识产权的对象包括但不限于作品、发明和商标。

① 正确

② 错误

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【单选题】磷在空气中不完全氧化，得到（）。

① 白磷

② 红磷

③ 三氧化二磷

④ 五氧化二磷

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【单选题】下列不属于不完全给付的构成要件的是（）。

① 须有履行行为

② 须债务人的履行不当

③ 须可归责于债务人

④ 给付有害于债权人

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随机题目

【单选题】下列关于学习策略的说法，不正确的一项是( )

① 凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略

② 学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体

③ 学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来

④ 学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

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【单选题】学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于( )

① 认知内驱力

② 附属内驱力

③ 自我提高内驱力

④ 交往内驱力

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【单选题】数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供( )

① 原型定向

② 原型模型

③ 原型操作

④ 原型内化

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【单选题】下列符合高成就需要者的描述是( )

① 喜欢对问题承担责任

② 宁愿担任专业工作而不愿做企业家

③ 倾向于选择风险较小的工作

④ 倾向于将自己的失败归因于运气不佳

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【单选题】学习效率与动机水平之间存在( )

① 线性关系

② U型关系

③ 倒U型关系

④ 平行关系

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【单选题】用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是( )

① 皮亚杰

② 科尔伯格

③ 班杜拉

④ 奥苏贝尔

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【单选题】学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是( )

① 抽象化

② 概括化

③ 归纳化

④ 分化

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【判断题】皮亚杰采用“道德两难故事法”，提出道德发展阶段论。

① 正确

② 错误

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【判断题】二年级的儿童学会用玩具拼搭长方形、正方形的图形，这是动作技能学习。

① 正确

② 错误

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【判断题】与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。

① 正确

② 错误

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