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【单选题】【消耗次数:1】
当交通事故现场范围不大,痕迹较为分散时,可以采用()
①
沿车辆行驶路线查勘法
②
由中心向外查勘法
③
由中心向内查勘法
④
由外向中心查勘法
参考答案:
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相关题目
【单选题】
沿车辆行驶路线查勘要求()
①
事故发生地点痕迹清楚
②
事故中心点明确
③
事故发生现场范围较大
④
事故发生地点痕迹模糊
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【单选题】
在事故车查勘定损,()又称为机械损伤区。
①
一次损伤区
②
二次损伤区
③
三次损伤区
④
四次损伤区
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【单选题】
在事故车查勘定损,()又称为直接损伤区。
①
一次损伤区
②
二次损伤区
③
三次损伤区
④
四次损伤区
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【单选题】
在事故车查勘定损,()又称为间接损伤区。
①
一次损伤区
②
二次损伤区
③
三次损伤区
④
四次损伤区
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【多选题】
交通事故现场的物证类型有()
①
散落物
②
附着物
③
痕迹
④
其他
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【单选题】
物体集中,事故中心点明确的情况下,可以采用()
①
由中心向外查勘法
②
沿车辆行驶路线查勘法
③
由中心向内查勘法
④
由外向中心查勘法
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【单选题】
儿童动作发展由上而下,由中心向边缘,由粗大向精细动作发展。体现了发展的( )。
①
发展方向原则
②
相互交织原则
③
技能不对称原则
④
个体成熟原则
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【判断题】
查勘定损时,现场图是以正投影原理的绘图方法绘制的。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下()是交通事故现场拍摄的原则
①
先拍原始,后拍变动
②
先拍一般,后拍重点
③
先拍困难,后拍容易
④
先拍不易被破坏的,后拍易破坏的
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【多选题】
交通事故现场的散落物可分为()
①
车体散落物
②
人体散落物
③
他体散落物
④
喷洒散落物
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随机题目
【单选题】
苏联学前教育学把幼儿园游戏分为( )和有规则游戏两大类。
①
不规则游戏
②
创造性游戏
③
结构游戏
④
区角游戏
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【多选题】
幼儿的语言模仿有四种不同的方式( )。
①
即时的、完全的模仿
②
即时的、不完全的模仿
③
延缓模仿
④
创造性模仿
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【单选题】
角色,是指一定社会身份所要求的一般行为方式以及相应的 ( )。
①
社会行为
②
外在感觉
③
心理活动
④
内在心理状态
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【单选题】
角色游戏是由幼儿根据自己的意愿提出( ),自己分配角色、构思内容的一种创造性活动,以此模仿和反映人们的社会活动。
①
想法
②
主题
③
计划
④
目标
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【多选题】
小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①
创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②
根据内容合理地投放游戏材料
③
利用区域活动激发幼儿兴趣
④
培养幼儿的观察力,提高讲述能力
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【多选题】
中班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①
创设环境,形成沟通氛围
②
感知生活,扩展沟通空间
③
重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展
④
家园配合,共同促进幼儿的语言发展
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【多选题】
幼儿语言游戏的功能有( )。
①
为幼儿良好的情感与性格奠定基础
②
能够提高幼儿的交往能力与意识
③
促进幼儿倾听能力的提高
④
促进幼儿积极主动地获取语言经验
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【多选题】
幼儿游戏治疗的发展趋势是( )。
①
实践整合的游戏治疗模式
②
从单纯治疗到侧重预防
③
治疗师的角色转换
④
游戏治疗中的发展变革
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【多选题】
幼儿语言游戏,是指由教师设计组织幼儿学习语言,以培养( )为主要目的的一种规则游戏教育活动。
①
幼儿倾听
②
表达能力
③
绘画能力
④
活动能力
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【多选题】
大班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①
创造阅读条件
②
联想想象阅读、归纳理解故事
③
概括提升故事内涵
④
想象猜测突破常规、质疑对话加深思考
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