【判断题】【消耗次数:1】
静平衡的旋转件一定是动平衡的
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【判断题】 平衡分为静平衡、动平衡和相对平衡,该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 静平衡一般是针对径向尺寸较大而轴向尺寸较小的旋转件而提出的
①  正确
②  错误
【判断题】 若刚性转子满足动平衡条件,这时我们可以说该转子也满足静平衡条件。
①  正确
②  错误
【单选题】 由于计算、制造、安装等误差以及材料不均匀等原因,实际上往往仍达不到预期的静平衡要求,对于有较高平衡要求的回转件,在工程实际中还需进行静平衡试验,该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 手动曝光模式下,光圈由人来控制,相机会自动平衡正确的曝光。
①  正确
②  错误
【判断题】 手动曝光模式下,光圈由人来控制,相机会自动平衡正确的曝光()
①  正确
②  错误
【单选题】 我们把回转件旋转后产生不平衡的惯性力偶矩的现象,称为动不平衡,该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 动平衡机的种类和结构形式很多,随着工业的发展,动平衡试验机也相应地向高精度、自动化方向发展,该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 动平衡的刚性转子,任一回转面内仍可能存在偏心质量。
①  正确
②  错误
【判断题】 试算平衡时可以肯定账户记录或计算一定正确。
①  正确
②  错误
随机题目
【简答题】 <p>幼儿园管理者响应国家低碳环保的号召,在幼儿园环境设计时打算利用大量的废旧物品。王老师在传达园所目的时列举了诸如瓶瓶罐罐,纸盒,碎布等材料目录,发动家长一起帮助收集,几天过去了,响应的人很少,即使带来的材料也有许多不符合要求的,王老师感叹到:“现在的工作真难做啊,家长不支持,领导也不满意啊!”同时也听到家长抱怨:“幼儿园也真是的,舍不得花钱,让我们找这些破烂,不美观也不卫生,这不是瞎折腾吗!”</p><p>1、在家园合作中为什么会出现这种问题?</p><p>2、作为管理者、教师怎么做才会更好的得到家长的支持?</p>
【单选题】 环境的布置与创设要(),促进幼儿全面发展。
①  有利于实现教育目标
②  审美性与趣味性相结合
③  幼儿进行参与
④  遵循多样性原则
【单选题】 以下选项哪种不属于幼儿手工的范畴()
①  绘画
②  剪纸
③  折纸
④  撕纸
【单选题】 基本知识技能的掌握运用与幼儿()发展是相辅相成的,两者互相促进,共同提高。
①  社会性
②  知识性
③  创造性
④  思维性
【单选题】 手工制作与()相结合,一直是学前手工教育的主张。
①  科学活动
②  幼儿园教育教学实际
③  语言活动
④  社会活动
【单选题】 幼儿园要为幼儿创造良好的(),使环境在一偶尔健康成长的过程中起到潜移默化、促进发展的作用。
①  生活环境与学习环境
②  社会环境与家庭环境
③  物质环境与精神环境
④  室内环境与室外环境、
【多选题】 以手工制作为表现形式的环境创设可分为()。
①  绘画装饰
②  拼贴装饰
③  吊挂装饰
④  综合性装饰
【多选题】 幼儿园环境创设应考虑()等条件因素。
①  简单
②  安全
③  经济
④  易行
【多选题】 学前儿童手工是指幼儿徒手或者借助简单工具,运用()等加工、变形手段使物质材料形成占有一定空间的、具有实感形象的造型活动。
①  折叠
②  切割
③  组合
④  想象
【多选题】 对幼儿来说手工的学习和操作过程,是促进其()、技能等方面协调发展的过程,并为今后的发展奠定良好的基础。
①  情感
②  态度
③  能力
④  知识