具有过多转向特性的汽车，随车速的提高，其转向半径会增大。

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【判断题】具有不足转向特性的汽车，随车速的提高，其转向半径会增大。

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【单选题】在下列条件中，汽车具有过多转向特性的是（）。

① K＜0

② K＞0

③ K=0

④ S.M.＞0

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【简答题】当汽车车速为临界车速时，汽车的稳态横摆角速度增益趋于[填空] ；过多转向量越大，临界车速[填空]。

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【判断题】具有中性转向特性的汽车，在使用条件变化时，不可能转变为不足转向特性。

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【判断题】操纵稳定性良好的汽车应具有中性转向特性。

① 正确

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【判断题】四轮转向的应用，提高汽车转向操纵稳定性的同时，能显著缩短转弯半径，提高车辆弯道通过性能。（）

① 正确

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【判断题】当汽车稳定性因数k0时，汽车的转向特性为不足转向。

① 正确

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【判断题】操纵稳定性良好的汽车应具有适度的不足转向特性。

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【判断题】操纵稳定性良好的汽车应具有适度的不足转向特性。（√）

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【判断题】汽车前后轮侧偏角之差时为过多转向。

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【单选题】下列关于情感与语言的叙述中，( )项不正确。

① 儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩

② 情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利

③ 情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词

④ 有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆

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【单选题】婴儿最初社会性发生的标志是( )。

① 诱发性微笑的出现

② 不出声的笑

③ 出声的笑

④ 有差别的微笑的出现

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【单选题】幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是，( )对行为有特别作用。

① 情绪

② 动机

③ 意识

④ 注意

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【单选题】情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有( )。

① 唤起功能

② 信号作用

③ 调节功能

④ 分化过程

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【单选题】在一定程度上说，( )的成熟标志着儿童个性的成熟。

① 自我意识

② 个性特征

③ 能力倾向

④ 个性倾向

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【单选题】表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是( )。

① 道德感

② 理智感

③ 气质

④ 性格

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【单选题】 ( )迅速发展是幼儿学习的基础。

① 语言能力

② 模仿能力

③ 认识能力

④ 特殊能力

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【单选题】直接影响活动效率的因素是( )。

① 气质

② 性格

③ 能力

④ 兴趣

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【单选题】从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性( )的表现。

① 独特性

② 整体性

③ 稳定性

④ 社会性

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【单选题】自我意识萌芽最重要的标志是( )。

① 会叫“妈妈”

② 思维出现

③ 学会评价

④ 掌握代词“我”

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