汽车后备功率愈大，则汽车经济性愈差。

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【判断题】【消耗次数：1】

汽车后备功率愈大，则汽车经济性愈差。

① 正确

② 错误

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【判断题】若汽车后备功率愈大，则加速时间愈长，汽车动力性愈差。

① 正确

② 错误

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【判断题】汽车的后备功率越大，则其动力性越好。

① 正确

② 错误

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【判断题】接近角和离去角愈大，则汽车的通过性能愈差。

① 正确

② 错误

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【多选题】汽车的燃料经济性指（）。

① 单位行程燃料消耗量

② 单位运输工作燃料消耗量

③ 消耗单位量燃料所经过行程

④ 平均燃料运行消耗特性

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【单选题】与汽车燃油经济性无关的因素是_________。

① 汽车质量

② 传动系传动比

③ 发动机排量

④ 行驶里程

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【判断题】汽车低速行驶时，燃油经济性最好。

① 正确

② 错误

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【判断题】汽车行驶速度越快,燃油经济性越好。

① 正确

② 错误

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【单选题】我国规定的汽车燃油经济性的综合评价指标为( )。

① 等速百公里燃油消耗量

② 加速油耗

③ 循环工况百公里油耗

④ 混合油耗

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【单选题】汽车的经济性能指标是（）。

① 燃油消耗率g\km.h

② 耗油量kg\h

③ 百公里耗油L\100km

④ 以上都不正确

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【单选题】关于汽车比功率，下述说法错误的是_________。

① 汽车比功率是单位汽车总质量具有的发动机功率

② 根据汽车比功率可进行发动机功率的选择

③ 车速对比功率的选择有较大影响

④ 货车的比功率比轿车的要大

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【单选题】在古代社会，儿童被看成（）。

① 小型成人

② 发展的个体

③ 家庭所属的个体

④ 独立的个体

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【多选题】以下表述正确的是（）。

① 学前教育对经济的发展无法产生任何影响

② 经济的发展促进社会学前教育机构的产生

③ 经济发展直接影响到学前教育所能获得的财力和人力

④ 科学的学前教育有利于开发婴幼儿的学习潜能

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【多选题】对学前儿童发展产生影响的社会因素主要包括（）。

① 遗传

② 家庭

③ 环境

④ 教育

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【单选题】儿童通过（）获得人的机体的生理解剖结构及特点。

① 成熟

② 发展

③ 遗传

④ 教育

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【单选题】文艺复兴时期，儿童被看成（）。

① 小型成人

② 发展的个体

③ 家庭所属的个体

④ 独立的个体

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【多选题】对学前儿童发展产生影响的生物因素主要包括（）。

① 遗传

② 成熟程度

③ 环境

④ 先天因素

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【多选题】以下属于狭义文化的是（）。

① 价值观念

② 思想道德

③ 传统习俗

④ 宗教

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【单选题】两岁时，儿童脑重已占成人脑重的（）。

① 50%

② 65%

③ 75%

④ 95%

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【单选题】心理学家（）指出：“在促进幼儿早期教育方面，最有效的做法是创造良好的环境。”

① 马斯洛

② 怀特

③ 华生

④ 冯特

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【多选题】下列表述正确的有（）。

① 幼稚教育是我国近现代用来指称对学龄前儿童实施教育的概念

② 幼儿教育可以等同于学前教育

③ 我们开展早期教育的目的在于弥补狭义学前教育的不足

④ 学前教育是对学龄前儿童所实施的保育和教育活动的总称

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