【单选题】【消耗次数:1】
四冲程发动机活塞运行到排气行程上止点时,()。
进气门开启,排气门关闭
进,排气门均关闭
进,排气门均开启
进气门关闭,排气门开启
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【单选题】 四冲程发动机在进行压缩行程时, 进气门和排气门
①  开、 开
②  开、 关
③  关、 开
④  关、 关
【判断题】 由于气门的早开晚关, 使进排气门在排气行程上止点均打开
①  正确
②  错误
【判断题】 进气门头部直径通常要比排气门的头部大,而气门锥角有时比排气门的小
①  正确
②  错误
【判断题】 排气门的材料一般要比进气门的材料好些
①  正确
②  错误
【单选题】 为使发动机某缸进、 排气门间隙均可调, 则必须使该缸活塞位于
①  进气行程下止点
②  压缩行程上止点
③  做功行程下止点
④  排气行程上止点
【多选题】 排气门早开的目的是()。
①  充分利用自由排气
②  减少进气阻力
③  充分利用气流的惯性,减少残余废气量
④  减少排气阻力
【单选题】 排气门开闭的四个时期中,()的改变对充气效率影响最大。
①  排气提前角
②  排气迟闭角
③  进气提前角
④  进气迟闭角
【单选题】 某发动机的进气提前角为α,进气迟关角为β,排气提前角为γ,排气迟关角为δ,则该发动机的进、排气门重叠角为( )。
①  α+δ
②  β+γ
③  α+γ
④  β+δ
【单选题】 在调整采用正时齿轮传动的四缸发动机气门间隙时, 若发动机作功顺序为: 1-3-4-2, 从 前向后其进排气门的排列顺序为: 进-排-进-排-进-排-进-排, 则第一缸处于压缩行程上止点 时, 可调气门从前向后依次为
①  1-2-3-6
②  1-2-4-6
③  1-3-4-6
④  1-2-4-5
【判断题】 根据气缸压缩压力检测的结果,可以评价发动机的技术状况。有的气缸在2~3次测量中,压力读数时高时低,相差较大,说明其进排气门有时关闭不严。()
①  正确
②  错误
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【多选题】 第五次中央民族工作会议召开的背后有哪些机遇?()
①  党的百年历程
②  中国的国际地位日益提高
③  党的民族工作取得了重大成就
④  在开启全面建设社会主义现代化国家新征程之年
⑤  迎来中华民族伟大复兴、中国梦实现的契机
【单选题】 ____________是按儿童学习母语的自然顺序,即先开始听,然后学习讲,再学习读和写。
①  游戏法
②  自然法
③  直接法
④  全身反应法
【单选题】 选择小学英语课程内容和课堂上的教学活动时有必要注意到要贴近现实,贴近生活,为儿童所喜爱并乐于接收的事和物。这是在选择英语教学内容时坚持了( )原则。
①  此时此地
②  保持兴趣
③  开发潜能
④  因材施教
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
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【单选题】 学习者有两种水平,一种是实际的发展水平,另一种是潜在的发展水平。这两种水平之间的区域称为____________。
①  最近提高区
②  学习障碍区
③  问题集中区
④  最近发展区
【单选题】 利用有图的闪示卡,能让学生清楚的了解单词或短语句型的意思,同时设计若干游戏,激发学生说的欲望,增加学会说的机会。这个教学过程运用的教学方法是( )
①  采访游戏
②  卡片游戏
③  故事游戏
④  表演游戏
【单选题】 ( )是为探明各项评价内容表现出来的与教育标准要求相符合的程度,以便根据具体情况,有针对性地进行处理所进行的教学评价。
①  终结性评价
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④  形成性评价
【单选题】 教师用英语发命令,学生按指令做出反应动作,从而感知、理解所学语言。这种教学方法是( )
①  游戏法
②  自然法
③  全身反应法
④  直觉法
【单选题】 小学阶段学生学习语音的手段主要是____________。
①  模仿
②  朗读
③ 
④  抄写
【单选题】 英国学者把语言交际中理解和表达的意义分为两类:___________和___________。
①  意念层次的意义 、 交际功能层次的意义
②  理想层次的意义 、 交际功能层次的意义
③  意念层次的意义 、 跨文化层次的意义
④  理解层次的意义 、 语言功能层次的意义