（）柴油发动机速燃期的气缸压力达最高，而温度也最高。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【单选题】柴油机燃烧过程中，气缸内温度达最高时在

① 后燃期

② 速燃期

③ 缓燃期

④ 着火落后期

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【判断题】气缸压缩压力偏低，可使发动机出现油耗偏高的情况

① 正确

② 错误

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【单选题】混合气在气缸内燃烧,当最高压力出现在上止点( )左右时,发动机输出功率最大。

① 前10°

② 后10°

③ 前5°

④ 后5°

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【判断题】（）柴油发动机的机械效率高于汽油发动机。

① 正确

② 错误

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【判断题】汽车的最高行驶车速对应于发动机的最高转速。

① 正确

② 错误

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【单选题】用汽缸压力表检测发动机汽缸压缩压力时，发动机运转至正常温度时，冷却液温度是（）

① 50～60℃

② 60～70℃

③ 70～90℃

④ 90～100℃

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【单选题】用汽缸压力表检测发动机汽缸压缩压力时，用起动机带动发动机运转，其转速应符合原厂规定，（）后从压力表上读取最高压力值。

① 1秒

② 3到5秒

③ 5到10秒

④ 15秒以上

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【判断题】多缸发动机各气缸的总容积之和，称为发动机排量。

① 正确

② 错误

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【判断题】多缸发动机各气缸的工作容积之和，称为发动机排量。

① 正确

② 错误

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【判断题】进行气缸压缩压力检查的目的在于：判断发动机机械部分是否有故障

① 正确

② 错误

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【单选题】托马斯·切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和( )。

① 情绪不稳定型

② 多愁善感型

③ 掩蔽现象型

④ 起动迟缓型

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【单选题】对幼儿来说，个性发展的主要内容是( )开始形成的。

① 自我意识

② 个性特征

③ 调控系统

④ 情绪状态

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【单选题】能够集中反映人的心理面貌的独特性的是( )。

① 个性的调节系统

② 个性的倾向性

③ 个性的心理特征

④ 个性的能动性

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【单选题】关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。

① 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

② 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点

③ 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

④ 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

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【单选题】关于需要和动机的表述不正确的是( )。

① 需要是人脑对生理和社会的要求的反映

② 动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力

③ 需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力

④ 需要必须有诱因条件才能转化为动机

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【单选题】个性的( )指人与人之间没有完全相同的个性。

① 独特性

② 整体性

③ 稳定性

④ 社会性

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【单选题】下列各项中，不是用来描述个性的词是( )。

① 自私自利

② 心胸狭窄

③ 宽容大度

④ 相貌出众

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【单选题】不同气质特点可以有针对性地进行培养；针对( )的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。

① 胆汁质

② 多血质

③ 粘液质

④ 抑郁质

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【单选题】心理学和生理学的研究证明，儿童智力发展的关键期是( )。

① 婴儿期

② 学前期

③ 学龄初期

④ 学龄中期

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【单选题】 ( )不是幼儿期儿童性格的典型特点。

① 活泼好动

② 喜欢交往

③ 好奇好问

④ 稳定性较强

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