【单选题】【消耗次数:1】
SWOT分析中,S代表的是()。
内部的劣势
外部的威胁
内部的优势
外部的机会
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【判断题】 财务战略的SWOT分析法是在对企业外部环境与内部条件进行调查的基础上,对有关因素进行归纳分析,评价企业外部财务机会与威胁、内部财务优势与劣势,为财务战略选择提供参考方案的方法。
①  正确
②  错误
【单选题】 SWOT分析法中的四个字母分别代表( )①优势②劣势③机会④威胁⑤商机⑥财产。
①  ②③⑤⑥
②  ①②③④
③  ②③⑥
④  ①③⑤⑥
【单选题】 在SWOT分析模型矩阵中,如果公司拥有内部优势,但外部存在威胁,则适宜采用的战略是()。
①  发展型战略
②  多元化战略
③  紧缩战略
④  先稳定后发展战略
【单选题】 在SWOT分析模型矩阵中,如果公司外部有很多机会,但内部条件不佳,则适宜采用的战略是()。
①  发展型战略
②  多元化战略
③  紧缩战略
④  先稳定后发展战略
【多选题】 SWOT分析法就是确认企业所面临( )并据此确定企业战略定位,最大程度地利用内部优势和机会,使企业劣势与威胁降至最低限度。
①  优势
②  劣势
③  机会
④  威胁
【单选题】 SWOT分析法中“S”代表的是( ) 。
①  优势
②  劣势
③  机会
④  威胁
【单选题】 战略管理学派在企业竞争分析时使用的主要用来分析公司内部的优势、劣势、机会和威胁的一种方法称为( ) 。
①  橱窗分析法
②  路径分析法
③  因素分析法
④  SWOT法
【判断题】 SWOT分析法就是按优势、劣势、机会、威胁四个方面对银行所处的内外部环境进行分析,并结合机遇与威胁的可能性和重要性,制定出切合本银行实际的经营目标和战略。(  )
① 
② 
【单选题】 组织在制定战略时需要考虑自身的优势和劣势,外部的机遇和威胁。属于组织威胁的是()。
①  人员更替频繁
②  良好的团队合作
③  竞争对手发展壮大
④  僵化的等级制度
【单选题】 SWOT分析中,T代表的是()。
①  内部的劣势
②  外部的威胁
③  内部的优势
④  外部的机会
随机题目
【单选题】 在幼儿社会化的具体内容中,认识自我、他人、自我与他人的关系属于( )。
①  认知社会化
②  道德社会化
③  政治社会化
④  职业社会化
【判断题】 学前儿童攻击性行为分为直接攻击和间接攻击两大类。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会认知指儿童对自我与社会中的人、社会环境、社会规范等方面的认知。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童自我控制能力主要由哪几个方面构成?()
①  自制力
②  自觉性
③  坚持性
④  自我延迟满足
【多选题】 3--6岁幼儿依恋行为发展的特点有()。
①  依恋对象由父母转向老师和同伴
②  表现为寻求老师和同伴的注意与赞许
③  形成陌生焦虑,害怕与熟悉的人分开
④  与母亲在空间上非常接近
【单选题】 ()是个体对自我能力(包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力)的看法和知识,以及对自我的总体评价。
①  自我认识
②  自我概念
③  自我命名
④  自我反思
【单选题】 儿童社会认知中处于核心地位的是 ()。
①  自我意识
②  自我体验
③  权威认知
④  观点采择
【判断题】 问卷法是研究者用统二、严格设计的问卷来收集研究对象的心理特征和行为数据资料的二种研究方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童社会性发展既受心理因素的制约,又受社会因素的制约。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿社会认知发展顺序是从认识自我到认知他人,最后认知相互之间的关系。
①  正确
②  错误