【判断题】【消耗次数:1】
公共关系在本质上是一种信息传播。()
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相关题目
【单选题】 双向信息传播是公共关系的()。
①  主体
②  对象
③  客体
④  媒介
【单选题】 口才在本质上是一种?的现实活动。
①  真实性
②  文学性
③  艺术性
④  科学性
【判断题】 公共关系是一种信息沟通,是创造“人和”的艺术。
①  正确
②  错误
【判断题】 旅游本质上是一种审美过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 教学从本质上讲是一种
①  认识活动
②  智育活动
③  促进学生全面发展的活动
④  教师教和学生学的活动
【单选题】 促销从本质上说是一种卖方与买方的信息传播沟通,这种信息沟通的特征是()
①  从买方向卖方传播
②  从卖方向买方传播
③  一次性的双向传播沟通
④  反复循环的双向式传播沟通
【单选题】 自我控制能力本质上是一种()。
①  精神力
②  能力
③  先天性能力
④  意志力
【单选题】 口才在本质上是一种什么样的现实活动。
①  真实性
②  文学性
③  艺术性
④  科学性
【单选题】 公共关系是一种“软推销术”,有利于( )
①  是一种短期促销战略
②  直接推销产品
③  树立企业形象
④  需要大量费用
【判断题】 通货紧缩从本质上讲是一种货币现象。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用结果的显现来看可分为( )。
①  显性功能与隐性功能
②  定向、调控与评价功能
③  内在功能与外在功能
④  正向功能与负向功能
【单选题】 ( )是学前儿童社会教育的第二层级目标。
①  纵向目标
②  年龄阶段目标与分类目标
③  横向目标
④  总目标
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应根据目标,儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展,同时也能够为幼儿所理解的内容。
①  基础性原则
②  适宜性原则
③  全面性原则
④  生活性原则
【单选题】 行为主义心理学认为儿童的良好行为是在不断( )的过程中建立起来的。
①  试误与习得
②  试误与改变
③  练习与改变
④  试误与练习
【单选题】 对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”,这遵循了行为评价法的( )原则。
①  评价要具体,避免空泛
②  行为评价法应以正向引导为主
③  行为评价要及时、一致
④  强化手段不能运用过于频繁
【单选题】 幼儿园与家庭的合作,不包括( )。
①  要保持家长与幼儿园之间教育观念、教育态度上的一致
②  及时有效地与家长沟通
③  家长听从幼儿园的安排
④  要取得家长的信任
【单选题】 ( )是要有利于儿童掌握当前的社会规则和交往能力,又有利于儿童对未来生活的适应能力。
①  整合性原则
②  活动性原则
③  主体性原则
④  发展性原则
【单选题】 社会情感类教学活动设计特点,不包括( )。
①  激发儿童共情
②  注重前期经验积累
③  注重情感体验
④  帮助儿童表达
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题,不包括( )。
①  坚持观察的目的性和计划性
②  掌握观察的技术和方法
③  创造观察的实验环境
④  要创造自然的观察环境和气氛
【单选题】 学前儿童的“自私”是由于( )。
①  儿不愿与他人分享
②  幼儿的社会性发展水平低
③  孩子发展的一个自然阶段
④  幼儿思维的自我中心