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【单选题】【消耗次数:1】
人际技能是()应具备的技能。
①
高层管理者
②
中层管理者
③
基层管理者
④
高中基层管理者
参考答案:
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相关题目
【单选题】
与基层管理者和中层管理者相比,高层管理者更需要具备的技能是( )
①
人际技能
②
领导技能
③
技术技能
④
决策技能
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【单选题】
管理者应具备的最基本的技能中,对基层管理者显得尤为重要的是( )
①
技术技能
②
人际技能
③
概念技能
④
领导技能
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【单选题】
企业管理者可以分为基层、中层和高层三种,高层管理者主要负责制定()
①
日常程序性决策
②
长远全局性决策
③
局部程序性决策
④
短期操作性决策
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【单选题】
中层管理者比低层管理者更多地依靠( )
①
正式权力与沟通技巧
②
个人权力与技术技能
③
人际关系技能与技术技能
④
沟通技能与人际关系技能
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【判断题】
概念技能对于中层管理者最重要。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对于高层的管理者,技术技能最重要。
①
正确
②
错误
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【多选题】
罗伯特·卡茨认为管理者要具备的技能有
①
技术技能
②
决策技能
③
人际技能
④
概念技能
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【单选题】
对于基层管理者来说,具备良好的( )是最为重要的。
①
人际技能
②
概念技能
③
技术技能
④
管理技能
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【单选题】
对于基层管理者来说,具备良好的( )是最为重要的
①
人际技能
②
概念技能
③
技术技能
④
管理技能
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【判断题】
对于高层管理者而言,技术技能是最重要的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
基层管理者常用的控制方法是
①
培训
②
直接监督或巡查
③
股票期权
④
人事调整
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随机题目
【单选题】
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①
感知运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )。
①
提高
②
降低
③
不变
④
无关
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【单选题】
服从与惩罚的道德定向阶段属于( )水平。
①
前习俗
②
习俗
③
后习俗
④
超越习俗
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【单选题】
实验法的主要特点是( )。
①
简便易行
②
严格控制
③
定量研究
④
探讨相关关系
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【单选题】
重视对情境关系的理解的迁移理论是( )。
①
形式训练说
②
共同要素说
③
经验类化说
④
关系转换说
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【单选题】
操作技能掌握的高级阶段是( )。
①
操作定向
②
操作模仿
③
操作整合
④
操作熟练
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【判断题】
学生每天早上做广播操是一种学习现象。
①
正确
②
错误
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【判断题】
场依存性强的学生的学业成绩一定会比场独立性强的学生差。
①
正确
②
错误
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【判断题】
与逐渐成熟起来的青少年相比,小学儿童的心理发展具有巨大的可塑性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
斯金纳是认知派学习理论的代表人物。
①
正确
②
错误
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