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【判断题】【消耗次数:1】
标识统一化是CI设计的核心。()
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
中国特色交通强国之路要采取统一化政策。
①
正确
②
错误
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【单选题】
CI设计的精髓是指()。
①
统一规范和标准化
②
理念的统一化
③
行为统一化
④
标识统一化
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【单选题】
企业CI活动的核心是( )
①
理念识别(BI)
②
行为识别(MI)
③
视觉识别(VI)
④
以上都不是
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【单选题】
在企业形象CI设计中,CI的含义是指:
①
企业识别
②
视觉识别
③
理念识别
④
活动识别
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【判断题】
CI设计一经导入,就不可改变。
①
正确
②
错误
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【判断题】
行为识别系统是CI活动的核心。
①
正确
②
错误
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【判断题】
CI设计中最根本的是理念识别系统的设计。
①
正确
②
错误
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【多选题】
CI设计的源头最早出现在( )。
①
美国
②
法国
③
德国
④
英国
⑤
意大利
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【多选题】
CI设计的源头最早出现在(? ? )。
①
美国
②
法国
③
德国
④
英国
⑤
意大利
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【单选题】
在企业形象CI设计中,MI的含义是指:
①
企业识别
②
视觉识别
③
理念识别
④
活动识别
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随机题目
【判断题】
幼儿的韵律活动的动作包括肢体动作和手指动作
①
正确
②
错误
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【判断题】
3-4岁儿童在进行韵律活动时可以与组内同伴共享空间
①
正确
②
错误
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【判断题】
为了避免影响幼儿的乐感发展,因此应尽量选择起伏和变化较大的歌曲来演唱
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童最先发展的是简单的联合动作
①
正确
②
错误
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【多选题】
韵律活动中,合作协调能力的基础主要包括
①
调节能力
②
空间关系的判断
③
情感关系的判断
④
动作关系的判断
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【多选题】
以下选项中属于韵律活动的是
①
跑
②
刷牙
③
开飞机
④
点头
⑤
小碎步
⑥
鸟飞
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【多选题】
韵律活动的教育目标是
①
让幼儿享受活动的快乐
②
发展幼儿感受音乐的能力
③
积累一定的音乐语汇
④
运用身体动作进行艺术表现
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【多选题】
教唱新歌时可以如何导入课程
①
动作导入
②
语言导入
③
游戏导入
④
打击乐导入
⑤
直观形象导入
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【多选题】
为学前儿童选择歌曲,对歌词有什么要求
①
具有童趣
②
富于想象
③
有教育性
④
适于用动作表现
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【多选题】
幼儿的韵律活动能力包括
①
动作
②
随乐运动能力
③
合作能力
④
人际交往能力
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