【判断题】【消耗次数:1】
只读存储器只读不写,切断电源,信息不会丢失
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【判断题】 随机存取存储器只读可改写,电源切断存储数据丢失
①  正确
②  错误
【判断题】 内存储器可分为随机存取存储器和只读存储器。
①  正确
②  错误
【单选题】 可电擦除可编程的只读存储器的符号是( )。
①  EPROM
②  EEPROM
③  PROM
④  ROM
【单选题】 断电会使存储数据丢失的存储器是____
①  RAM
②  软盘
③  ROM
④  硬盘
【单选题】 在下列存储器中,断电后信息将会丢失的是()
①  ROM
②  RAM
③  CD—ROM
④  磁盘
【判断题】 掉电后信息不丢失的存储器是RAM。
①  正确
②  错误
【判断题】 现代大多数计算机系统的只读存储器中,都有一段用于系统初始化的固化代码。
①  正确
②  错误
【判断题】 计算机断电后,内存储器RAM中的信息都会全部丢失。
①  正确
②  错误
【多选题】 断电安全要求。发现起火后,首先要设法切断电源。切断电源的操作,正确的包括()。
①  切断电源的地点要选择适当,防止切断电源后影响灭火工作
②  火灾发生后,由于受潮或烟熏,开关设备绝缘能力降低,因此,拉闸时最好用绝缘工具操作
③  高压应先操作隔离开关切断电源,低压应应先操作闸刀开关切断电源,以免引起电弧
④  剪断电线时,不同相电线应在不同部位剪断,以免造成短路;剪断空中电线时,剪断位置应选择在电源方向的支持物附近,以防止电线切断后断落下来造成接地短路和触电事故
【判断题】 RAM中存储的数据断电后不会丢失。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 衡量社会主义教育质量的标准是
①  培养一批尖子学生
②  学生德、智、体、美等方面的全面发展
③  全体学生平衡发展
④  每个学生都有所长
【单选题】 我国教育目的的根本特点是
①  坚持党的领导
②  培养社会主义劳动者
③  坚持社会主义方向
④  发展科技和经济
【单选题】 确定我国教育目的的理论基础是
①  中国传统文化
②  马克思主义与毛泽东思想相结合产生的理论
③  毛泽东思想中关于教育的学说
④  马克思主义关于人的全面发展学说
【单选题】 人本位的价值取向理论认为
①  社会的价值高于人的价值
②  人的价值和社会的价值一样高
③  人的价值高于社会的价值
④  社会价值是第一位的
【单选题】 现代教育与传统教育的根本区别所在是
①  重视人的全面发展
②  重视理论与实践结合
③  重视创新能力的培养
④  重视教育手段的运用
【单选题】 国家对小学培养什么样的人才的总要求称为  
①  小学教育目的
②  小学教育目标
③  小学教育原则
④  小学教育内容
【单选题】 实现人的全面发展的唯一方法是
①  改善教育设施
②  教育与生产劳动相结合
③  加大教育投入
④  提高教育者的素质
【单选题】 我国制定教育目的的理论基础是 ?
①  义务教育法
②  马克思关于人的全面发展的理论
③  我国优秀的教育传统
④  西方先进的教育教学经验
【单选题】 追求教育目的的永恒性是哪种教育目的观的观点 。
①  人文主义的教育目的观
②  科学主义的教育目的观
③  科学人文主义的教育目的观
④  客观主义的教育目的观
【单选题】 要全面推进素质教育,学校就必须坚持素质教育面向
①  社会
②  未来
③  全体学生@世界发展