【单选题】【消耗次数:1】
当霍尔式传感器触发叶轮的叶片进入气隙时,信号发生器输出的信号电压为:
高电平
低电平
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相关题目
【单选题】 差动霍尔式传感器的输出电压由两个霍尔信号电压叠加而成,因此,转子凸齿与信号发生器之间的气隙可以增大到:
①  (1±0.5)mm
②  (2±0.5)mm
③  (3±0.5)mm
【单选题】 发动机转动时,霍尔式传感器输出信号的电压应为( )
①  5V
②  0V
③  0-5V之间
④  4V
【单选题】 霍尔效应传感器信号时频率调制信号,其波形是(),所以可用直流电压档检测平均电压,以判别霍尔传感器有无信号输出。
①  正弦波信号
②  递增信号波
③  方波信号
④  锯齿波信号
【单选题】 直流测试包括输出高电平、输出低电平、输出高电平电流、输出低电平电流、电源功耗电流等。
①  正确
②  错误
【单选题】 直流测试包括输出高电平、输出低电平、______、______、电源功耗电流等。
①  输出高电平电流、输出低电平电流
②  输入高电平电流、输出低电平电流
③  输出低电平电流、输入低电平电流
④  输出高电平电流、输入高电平电流
【单选题】 发动机转动时,检查霍尔传感器输出信号的电压应为( )
①  5V
②  0V
③  0~5之间
④  4V
【判断题】 在检查节气门位置传感器时,用手轻拍传感器,其输出信号电压应发生变化。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 信号源按输出波形分为正弦信号发生器和非正弦信号发生器。
①  正确
②  错误
【单选题】 当RESET信号进高电平状态时,将使8086/8088 CPU的( )寄存器初始化为0FFFFH。
①  SS
②  DS
③  ES
④  CS
【多选题】 霍尔传感器正常工作时,与其输出电压相关的参数有()。
①  A.霍尔元件所处磁场强度
②  B.霍尔元件所通电流
③  C.尔元件温度
④  D.霍尔元件方位
随机题目
【单选题】 医院感染不包括( )
①  在住院间发生的感染
②  在医院内获得、出院后发生的感染
③  医院工作人员在医院内获得的感染
④  入院前己开始或入院时己处于潜伏期的感染
⑤  患者在接受治疗过程中获得的感染
【单选题】 关于“疑似医院感染暴发”不对的是( )
①  短时间内出现 3 例以上临床症候群相似、怀疑有共同感染源的感染病例的现象
②  短时间内出现 3例以上怀疑有共同感染源
③  短时间内出现 3例以上怀疑有共同感染途径
④  疑似时未证实发现病例间有联系或同源
⑤  在医疗机构或其科室的患者中,短时间内发生医院感染病例増多,并超过历年散发发病率水平的现象
【单选题】 医院感染暴发是指( )
①  短时间内发生3例以上同种同源感染病例
②  短时间内发生2例以上同种同源感染病例
③  短时间内发生4例以上同种同源感染病例
④  短时间内发生5例以上同种同源感染病例
⑤  短时间内发生3例以上感染病例
【单选题】 如何做好各级各类人员的感染防控培训( )
①  人员进一步细化
②  针对不同的岗位,设置不同的培训重点
③  根据临床工作安排,入科培训
④  听取临床科室建议,按需培训
⑤  以上都是
【单选题】 关于感染防控专职人员培训,以下正确的是( )
①  应根据专职人员感染防控工作年限分别设置不同的培训方式与内容
②  感染防控知识需要每个专职人员全部掌握,所以不必划分原专业类别,统一培训
③  培训模式确定后,不可以更改
④  以讲带学,专职人员可根据负责的工作选择话题备课的方式,主动学习
⑤  以上都对
【单选题】 如何使医务人员良好掌握职业防护知识( )
①  加强培训
②  组织应急演练
③  流程可视化
④  加强专项督导
⑤  以上都是
【单选题】 感染防控培训对象包括( )
①  感染防控专职人员
②  感染防控兼职人员
③  其他医务人员
④  工勤及第三方人员
⑤  以上都是
【单选题】 医务人员发生血源性职业暴露后,所采取的应急处理措施不正确的是( B )
①  发生锐器伤后,遵循“一挤二冲三消毒”的处理原则
②  应立即由远心端向近心端挤压,尽可能挤出损伤处的血液
③  应立即由近心端向远心端挤压,尽可能挤出损伤处的血液
④  报告科室负责人
⑤  根据医院上报要求报告
【单选题】 感染防控培训目前存在的问题是( )
①  为了培训而培训
②  理论知识的堆积,枯燥乏味,缺少实践
③  一个培训课件用到底
④  培训对象未分类,对所有人要求都一样
⑤  以上都是
【单选题】 新型冠状病毒肺炎防控基础感染防控措施不包括( )
①  早发现
②  早报告
③  早预防
④  早治疗
⑤  早隔离