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【单选题】【消耗次数:1】
在没有安装ABS的车辆上面,车辆紧急制动时,如果后轮抱死,前轮未抱死,那么车辆最可能出现的事故是()。
①
跑偏
②
失去转向能力
③
侧滑
④
甩尾
参考答案:
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相关题目
【判断题】
汽车制动时,后轮先抱死比前轮先抱死安全
①
正确
②
错误
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【判断题】
配置ABS的车辆在紧急制动时制动踏板产生脉动并有“哒哒”的响声,属正常现象
①
正确
②
错误
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【单选题】
在汽车制动时,如果后轮抱死,就会出现以下现象:
①
迎面撞车
②
甩尾
③
翻车
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【判断题】
汽车制动时,若前轴车轮抱死就将失去转向能力( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
汽车制动时,若前轴车轮抱死就将失去转向能力。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
前后轮制动器制动力具有固定比值的汽车制动时,若前轮先抱死,在后轮没有抱死前,随着制动踏板里的进一步增加,后轮地面制动力会_________。
①
增大
②
减少
③
先增大在减少
④
先减少在增大
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【简答题】
简述前轮先抱死拖滑、后轮先抱死拖滑及前后轮同时抱死拖滑三种制动情况下的汽车运行状况及附着条件利用情况。 (6分)
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【判断题】
f线组是后轮没有抱死,在各种附着系数值路面上前轮抱死时的前、后地面制动力关系曲线。(√)
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
r线组是后轮没有抱死,在各种附着系数值路面上前轮抱死时的前、后地面制动力关系曲线。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
制动过程中,若前轮先抱死,则汽车失去转向能力,但汽车仍处于稳定状态。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
直觉思维是在人的理论基础上,形成和发展起来的一种认识能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
如果说同化是改造新学习内容使之与原有认知结构相吻合的话,那么,顺应则是改造学生的认知结构以适应新学习内容的需要.
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学思维是思维的一种,它只包含一般思维所具有的本质.
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理学家亚历山大.纳乌莫维奇.鲁克说:创造性再不必假设为仅限于少数天才,它潜在地分布于整个人口之间.
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据学习的内容,学习可分为机械学习和无意学习.
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学能力根据数学活动的不同情形分为两种,一种是数学学习能力,一种是数学研究能力.
①
正确
②
错误
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【判断题】
奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①
正确
②
错误
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【判断题】
思维的本质是具有意识的头脑对于客观事物的反应.
①
正确
②
错误
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【单选题】
能力一般可以分为两类,观察能力、记忆能力、思维能力,这些能力属于哪一类( ).
①
探索能力
②
动手能力
③
一般能力
④
特殊能力
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【单选题】
“对学生来说,知道论证的方法,比知道论证本身更为重要。”是哪位教育家的言论( ).
①
马卡连柯
②
苏霍姆林斯基
③
第斯多惠
④
洛克
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