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【单选题】【消耗次数:1】
发动机前横置的轿车的主减速器齿轮应选择的形式是()。
①
螺旋锥齿轮;
②
双曲面齿轮;
③
圆柱齿轮;
④
蜗轮蜗杆
参考答案:
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相关题目
【多选题】
主减速器双曲面齿轮与螺旋锥齿轮的传动相比,性能特点有()。
①
可得到较大传动比;
②
可得到较大离地间隙;
③
效率较高;
④
滑磨较大。
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【单选题】
i0=3.5的轿车,发动机纵置,其主减速器应该选择的齿轮形式为()。
①
螺旋锥齿轮;
②
双曲面齿轮;
③
圆柱齿轮;
④
蜗轮蜗杆
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【单选题】
高转速发动机豪华大客车的主减速器齿轮形式应该选择()。
①
螺旋锥齿轮;
②
双曲面齿轮;
③
圆柱齿轮;
④
蜗轮蜗杆
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【单选题】
常见的齿轮有圆柱齿轮、锥齿轮、蜗轮蜗杆、花键等,该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
减速器的类型有齿轮减速器、蜗杆减速器、齿轮-蜗杆减速器和( )
①
轴
②
行星齿轮减速器
③
轴承
④
齿轮
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【多选题】
关于主减速器锥齿轮的正确概念为:()。
①
同等条件,双曲面齿轮较螺旋锥齿轮的尺寸小;
②
同等条件,双曲面齿轮较螺旋锥齿轮的尺寸大;
③
同等条件,双曲面齿轮较螺旋锥齿轮的传动比大;
④
同等条件,双曲面齿轮较螺旋锥齿轮的传动比小
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【判断题】
从锥顶看,主减速器主、从动锥齿轮的螺旋方向是相同的。
①
正确
②
错误
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【填空题】
为磨合均匀,主减速器主、从动锥齿轮齿数之间应避免有[填空1]。
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【判断题】
当主减速器传动比较大时,尽量使主动锥齿轮齿数取得多些,以得到足够的离地间隙
①
正确
②
错误
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【单选题】
一对圆柱齿轮,常把小齿轮的宽度做得比大齿轮宽些,是为了()
①
使传动平稳
②
提高传动效率
③
提高小轮的接触强度和弯曲强度
④
便于安装,保证接触线长
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随机题目
【单选题】
根据本课程,()是一个教师发展高度的基石和保证。
①
情意深厚
②
境界崇高
③
能力高强
④
乐观豁达
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【单选题】
关于教师研究特点表述错误的是()。
①
以学校改革发展实践为研究对象
②
以提升研究回馈价值为目标
③
以个性化经验为研究基础
④
以提升发展竞争力为目标
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【单选题】
产教融合的基础是()。
①
竞争发展
②
跨界融合
③
实现共赢
④
安全发展
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【单选题】
钱学森研究古代的()文化后,形成三观。
①
天地人
②
法学
③
儒学
④
老庄学说
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【单选题】
()是中小学教师最常用的研究方法。
①
个案研究法
②
经验总结法
③
观察法
④
行动研究法
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【单选题】
知识建构型教师的境界不包括()型教师。
①
学习
②
研究
③
知识传授
④
专家
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【单选题】
()提出“兼容并包、兼收并蓄”的思想,五四时赞杜威“西方孔子”。
①
鲁迅
②
胡适
③
李大钊
④
蔡元培
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【单选题】
产教融合的政策支持不包括()。
①
投融资激励
②
财政激励
③
校企合作
④
产业和教育政策牵引
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【单选题】
我们称各种文化的表现形式为()。
①
“文”
②
“化”
③
“传”
④
“承”
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【单选题】
教育科学研究是以教育科学理论为工具,以教育领域中发生的现象和问题为(),运用一定的科学方法,有目的、有计划、系统地探索教育规律和创造性的认识活动。
①
途径
②
研究对象
③
基础
④
依据
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