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【单选题】【消耗次数:1】
B两点间的距离为120.23m,方位角为121°23′36″,则AB的x坐标增量为()m。
①
-102.630
②
62.629
③
102.630
④
-62.629
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相关题目
【单选题】
B两点间的距离为120.23m,方位角为121°23′36″,则AB的y坐标增量为()m。
①
-102.630
②
62.629
③
102.630
④
-62.629
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【单选题】
B两点间的距离为200.23m,方位角为121°23′36″,则AB的x坐标增量为()m。
①
-170.92
②
170.92
③
104.30
④
-104.30
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【单选题】
设AB距离为200.23m,方位角为121°23′36″,则AB的x坐标增量为( )m。
①
-170.92
②
170.92
③
104.30
④
-104.30
查看完整题目与答案
【单选题】
设AB边距离为100.23m,方位角为21°23′36″,则AB边的x坐标增量为( )m。
①
-170.92
②
93.324
③
104.3
④
-104.3
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【单选题】
已知AB两点边长为188.43m,方位角为146°07′00″,则AB的x坐标增量为()。
①
-156.43m
②
-105.05m
③
105.05m
④
156.43m
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【单选题】
设AB距离为200.22m,方位角为120°,则AB的x坐标增量为( )m。
①
100.11
②
90.11
③
-100.11
④
-90.11
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【单选题】
已知AB两点的边长为188.43m,方位角为146°07′06″,则AB的 坐标增量为( )
①
-156.433m
②
105.176m
③
105.046m
④
-156.345m
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【单选题】
某直线的坐标方位角为121°23′36″,则其反坐标方位角为()。
①
238°36′24″
②
301°23′36″
③
58°36′24″
④
-58°36′24″
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【单选题】
若两点C、D间的坐标增量?x为正,?y为负,则直线CD的坐标方位角位于第( )象限
①
第一象限
②
第二象限
③
第三象限
④
第四象限
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【单选题】
若A、B两点的坐标增量ΔXAB=0,ΔYAB>0,则直线AB的方位角αAB=( )。
①
0°
②
90°
③
180°
④
270°
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随机题目
【单选题】
儿童词汇量迅速增加,出现“词语爆炸现象”是( )。
①
9个月
②
1-1.5岁
③
3-6岁
④
1.5-2岁
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【单选题】
研究表明,( )岁幼儿的词汇量增加最为活跃。
①
3岁
②
5岁
③
4岁
④
6岁
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【单选题】
使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是( )。
①
欣赏文学作品
②
讲述活动
③
谈话活动
④
早期阅读
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【单选题】
下面哪个内容不是口头表述的表现形式( )。
①
个人独白
②
集体讲述
③
集体讨论
④
对话交谈
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【单选题】
早期阅读是指学前儿童从口头语言向书面语言过渡的( )准备。
①
前阅读和书写
②
前阅读和前书写
③
前书写
④
前阅读
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【单选题】
某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的( )。
①
分类目标
②
年龄目标
③
活动目标
④
总目标
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【单选题】
讲述活动是学前儿童运用( )语言进行说话的一种场合。
①
正式语言
②
非正式语言
③
自由语言
④
随意语言
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【单选题】
下面哪个问题是开放性问题( )。
①
你喜欢小鱼吗?
②
这个小朋友做的对不对?
③
你应该怎么办?
④
它是什么?
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【单选题】
运用( )是幼儿语言教育种常见的活动方式之一,目的在于提高幼儿学习兴趣。
①
游戏法
②
练习法
③
示范模仿法
④
视听讲做结合法
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【单选题】
使用练习法进行语言教育时要求幼儿在理解内容的基础上,具有( )的练习,避免简单、枯燥的重复。
①
独创性
②
多样性
③
整合性
④
专业性
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