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【判断题】【消耗次数:1】
预应力混凝土构件的配筋率越大,其收缩和徐变引起的预应力损失将越大。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
预应力混凝土构件的水泥用量越多,其收缩和徐变引起的预应力损失将越小。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对于预应力混凝土构件,张拉控制应力越大越有利。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
后张法预应力混凝土构件,预应力总损失值不应小于()。
①
<img src="20190718/1563410518180810.jpg" title="1563410518180810.jpg" alt="第5章3-4.jpg"/>
②
<img src="20190718/1563410502345827.jpg" title="1563410502345827.jpg" alt="第5章3-1.jpg"/>
③
<img src="20190718/1563410508637344.jpg" title="1563410508637344.jpg" alt="第5章3-2.jpg"/>
④
<img src="20190718/1563410514784529.jpg" title="1563410514784529.jpg" alt="第5章3-3.jpg"/>
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【单选题】
先张法预应力混凝土构件,预应力总损失值不应小于()。
①
<img src="20190718/1563410551397034.jpg" title="1563410551397034.jpg" alt="第5章3-5.jpg"/>
②
<img src="20190718/1563410561246287.jpg" title="1563410561246287.jpg" alt="第5章3-6.jpg"/>
③
<img src="20190718/1563410568267265.jpg" title="1563410568267265.jpg" alt="第5章3-7.jpg"/>
④
<img src="20190718/1563410574617541.jpg" title="1563410574617541.jpg" alt="第5章3-8.jpg"/>
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【单选题】
先张法预应力混凝土构件,预应力总损失值不应小于( )
①
80
②
B90
③
100
④
110
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【单选题】
后张法预应力混凝土构件,预应力总损失值不应小于( )
①
80
②
B90
③
100
④
110
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【单选题】
先张法预应力混凝土构件是利用( )使混凝土建立预应力的。
①
通过钢筋热胀冷缩
②
张拉钢筋
③
通过端部锚具
④
混凝土与预应力筋的粘结力
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【单选题】
对于钢筋应力松弛引起的预应力的损失,下面说法错误的是:()
①
进行超张拉可以减少,应力松弛引起的预应力损失。
②
应力松弛与时间有关系。
③
应力松弛与张拉控制应力的大小有关,张拉控制应力越大,松弛越小。
④
应力松弛与钢筋品种有关系。
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【单选题】
对于钢筋应力松弛引起的预应力的损失,下面说法错误的是( )。
①
应力松弛与时间有关系
②
应力松弛与钢筋品种有关系
③
应力松弛与张拉控制应力的大小有关,张拉控制应力越大,松弛越小
④
进行超张拉可以减少,应力松弛引起的预应力损失
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【单选题】
重要预应力构件,混凝土强度应达到设计强度多少时方能张拉预应力筋:
①
70%
②
80%
③
90%
④
100%
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随机题目
【判断题】
语文课程标准坚持全面评价的取向,突出了语文课程评价的整体性和综合性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语感是对语言文字的正确、敏锐、丰富的感受力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自主学习有能动性、独立性、有效性和相对性等特征。
①
正确
②
错误
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【单选题】
选择教学策略的主要依据是学生身心发展的规律和( )。
①
考试要求
②
上级文件
③
语文学习的规律
④
知识、能力、情感态度
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【单选题】
语文课程标准要求学生掌握基本的阅读技能和方法,不包括( )。
①
精读
②
略读
③
浏览
④
创造性阅读
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【单选题】
语文课程目标的载体是( )。
①
语文教材
②
教师
③
学生
④
家长
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【单选题】
语文课程的多重功能和奠基作用不包括( )。
①
工具功能
②
教育功能
③
发展功能
④
拓展功能
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【判断题】
语文不是一门实践性很强的课程,小学语文课程应着重让学生掌握系统和完整的知识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
口语交际不是听话、说话能力在社会实际生活中的体现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
阅读教学是引领学生搜集信息、认识世界的重要手段。
①
正确
②
错误
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