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【单选题】【消耗次数:1】
对钢筋进行冷加工可以改变钢筋的性能,下列叙述中不正确的是()。
①
冷拉可以提高钢筋的抗拉强度
②
冷拔可以提高钢筋的抗压强度
③
冷拔不可以提高钢筋的抗拉强度
④
冷拉和冷拔均会使钢筋的塑性降低
参考答案:
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【判断题】
对钢筋冷拉可以提高抗拉强度和抗压强度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
冷拔既可以提高钢筋的抗拉强度,同时也能提高其抗压强度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
钢筋经冷拉后,强度和塑性均可提高( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
冷拉可以提高钢的抗拉强度.
①
正确
②
错误
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【判断题】
钢筋进行冷拉处理,是为了提高其加工性能。 ()
①
正确
②
错误
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【单选题】
冷拉钢筋只能做( )。
①
没有限制
②
受压钢筋
③
受拉钢筋
④
架立筋
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【单选题】
钢筋经冷拉后( )。
①
屈服强度提高但塑性降低
②
屈服强度提高但塑性不变
③
屈服强度提高且塑性也提高
④
强度与塑性均降低
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【单选题】
热轧钢筋冷拉后,()。
①
可提高抗拉强度和抗拉强度
②
只能提高抗拉强度
③
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④
只能提高抗压强度
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【单选题】
关于钢筋冷拉的说法错误的是()
①
可以控制钢筋冷拉应力对钢筋进行冷拉
②
可以控制钢筋冷拉率对钢筋进行冷拉
③
用冷拉应力控制钢筋冷拉,冷拉后,钢筋长短不一,对要求等长或定长的预应力筋难以满足要求
④
用冷拉应力控制钢筋冷拉,冷拉后屈服点不稳定
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【单选题】
冷拉钢筋不宜用作受压钢筋( )。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
与微课程相对应的是一种新的教学模式,即()课堂。
①
翻转
②
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③
双师
④
在线
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【单选题】
教学演示文稿的艺术化主要讲了三个方面,以下哪个不属于其中。()
①
演示文稿艺术设计
②
ppt双屏显示
③
slideidea功能介绍
④
动画制作
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【多选题】
获取图片的途径有()。
①
用数码相机拍摄
②
电脑上获取(计算机截图、电脑绘制、网络上下载)
③
购买光盘素材
④
用扫描仪扫描
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【多选题】
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的( )。
①
正确价值观念
②
必备品格
③
关键能力
④
学习方法
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【判断题】
课件中的交互设计需要设计相应的超链接。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《数学课程标准(2011年版)》指出:“数学知识的教学,要注重知识的‘生长点’与‘延伸点’,把每堂课教学的知识置于整体知识的体系中。”
①
正确
②
错误
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【判断题】
矢量图的缺点是色彩层次变化不够丰富。
①
正确
②
错误
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【判断题】
使用分页符的方法课程中提到了2种方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
改革创新是教育发展的动力。
①
正确
②
错误
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【多选题】
Movie Maker能够导入的视频格式种类有限,主要有()格式。
①
MP4
②
MPG
③
WMV
④
FLV
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