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【单选题】【消耗次数:1】
矩形截面梁剪切弯曲时,在横截面的中性轴处正应力和剪应力的特征分别为()
①
最大,零
②
零,最大
③
最大,最大
④
零,零
参考答案:
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相关题目
【判断题】
纯弯曲梁中性轴上各点处的正应力为零;在上、 下边缘处正应力的绝对值最大。
①
正确
②
错误
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【单选题】
矩形截面梁横力弯曲时,在横截面的中性轴处()。
①
正应力最大,剪应力为零
②
正应力为零,剪应力最大
③
正应力和剪应力均最大
④
正应力和剪应力均为零
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【单选题】
矩形截面杆受扭时,横截面上的最大剪应力发生在()
①
长边中点
②
短边中点
③
角点
④
形心
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【单选题】
梁弯曲时的最大正应力在()。
①
中性轴上
②
对称轴上
③
离中性轴最远处的边缘上
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【判断题】
横力弯曲时,横截面上的最大切应力不一定发生在截面的中性轴上。
①
正确
②
错误
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【单选题】
最大弯矩必然发生在剪力为零的横截面上。
①
正确
②
错误
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【判断题】
最大弯矩必然发生在剪力为零的横截面上。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
弯曲变形时,弯曲剪应力在横截面上( )分布。
①
均匀
②
线性
③
假设均匀
④
抛物线
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【单选题】
弯曲变形时,弯曲正应力在横截面上( )分布。
①
均匀
②
线性
③
假设均匀
④
抛物线
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【单选题】
下列结论中哪些是正确的是()。(1)杆件的某个横截面上,若轴力N为正(既为拉力),則各点的正应力σ也均为正(既均为拉应力)。(2)杆件的某个横截面上,若各点的正应力σ均为正,則轴力N也必为正。(3)杆件的某个横截面上,若轴力N不为零,則各点的正应力σ也均不为零。(4)杆件的某个横截面上,若各点的正应力σ均不为零,則轴力N也必定不为零。
①
(1)、(2)
②
(3)、(4)
③
(1)、(2)、(3)、(4)
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随机题目
【单选题】
学前儿童语言教育的目标,是根据学前儿童( )总体要求确定的。
①
保育和智育
②
保育和教育
③
德育和教育
④
德育和智育
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【单选题】
下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据( )。
①
根据学前儿童心理发展特点选择教育内容
②
依据学前儿童对社会的了解选择活动内容
③
依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容
④
根据学前儿童语言教育目标确定教育内容
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【单选题】
视听讲做结合法是根据直观法和观察法以及结合幼儿语言学习的( )提出的。
①
操作性
②
实践性
③
特殊性
④
可行性
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【单选题】
局部给药治疗鼻塞的处方药是( )。
①
麻黄碱滴鼻剂
②
布地奈德鼻喷雾剂
③
复方萘甲唑啉鼻喷雾剂
④
羟甲唑啉鼻喷雾剂
⑤
复方薄荷脑鼻用吸入剂
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【单选题】
渗透性语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效( )。
①
语言表达
②
语言运用
③
语言交流
④
语言理解
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【单选题】
儿童文学的主要目的在于培养儿童的( )和文学理解力、想象力。因此文学作品活动也就包含了欣赏、理解、表现、表达等多层次活动。
①
阅读能力
②
审美能力
③
倾听能力
④
欣赏能力
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【单选题】
教师第二遍讲述故事《小猫钓鱼》提问,“小猫刚开始钓到鱼了吗?”“小猫怎样才会钓到鱼?”这是( )。
①
描述式提问
②
回忆式提问
③
思考式提问
④
封闭式提问
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【单选题】
能用自己的语言独立仿编或创编,这是( )幼儿可以达到的语言目标。
①
中班
②
小班
③
学前班
④
大班
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【单选题】
下面哪项不是谈话活动话题的选择应注意的问题( )。
①
选择幼儿熟悉的话题
②
选择有新鲜感的话题
③
选择有趣味性的话题
④
选择教师熟悉的话题
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【单选题】
在谈话活动“我喜爱的糖果”中,中心话题是( )。
①
自己喜爱的糖果
②
自己喜欢吃的糖果
③
糖果的来源
④
糖果的制造
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