铸铁简支梁，当其横截面分别按图5两种情况放置时，梁的强度和刚度分别（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 相同，不同

② 不同，相同

③ 相同，相同

④ 不同，不同

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【单选题】图2（a）和（b）两梁抗弯刚度相同，荷载相同，则其（）。

① 内力不同，位移相同

② 内力相同，位移不同

③ 内力与位移均相同

④ 内力与位移均不相同

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【单选题】若两梁的跨度、承受载荷及支承相同，但材料和横截面面积不同，则两梁的剪力图和弯矩图不一定相同。

① 正确

② 错误

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【单选题】若两梁的跨度、承受载荷及支承相同，但材料和横截面面积不同，则两梁的剪力图和弯矩图不一定相同。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】横截面面积相等、材料不同的两等截面直杆，承受相同的轴向拉力，则两杆的( )。

① 轴力相同

② 横截面上的正应力也相同

③ 轴力不同

④ 横截面上的正应力也不同

⑤ 线应变相同

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【单选题】两根等截面连续梁，其跨度、支承和荷载作用均完全相同，但截面形状，尺寸及所用的材料不同（即两根梁的EI值不同）。如不考虑两根梁自重的影响，则两根梁的内力。（）

① 完全相同；

② 不同，截尺形状（即I）大的内力大；

③ 不同，截面尺寸大有内力小

④ 不同，E大的内力小。

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【单选题】相同梁由于剪跨比不同，斜截面破坏形态不同。剪切承载力最大破坏形态是：

① 斜压破坏形态

② 剪压破坏形态

③ 斜拉破坏形态

④ 剪弯破坏形态

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【判断题】两根几何尺寸、支撑条件完全相同的静定梁，只要所受载荷相同，则两梁所对应的截面的挠度及转角相同，而与梁的材料是否相同无关。

① 正确

② 错误

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【判断题】热电偶是由两种不同的金属材料构成的，不同材料构成的热电偶在相同的触点温度下所产生的电势相同

① 正确

② 错误

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【判断题】并发是并行的不同表述，其原理相同。

① 正确

② 错误

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【判断题】简支梁跨中截面弯矩的影响线与跨中有集中力P时的M图相同。

① 正确

② 错误

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【单选题】哪一项不是回绝家长时应注意的技巧（）。

① 直接拒绝

② 阐明某种不合理要求对孩子的影响

③ 承诺让幼儿在一段时间内养成良好的习惯

④ 敬请家长配合，促进孩子健康发展

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【单选题】下列哪些做法是正确的（　　）

① 详细描述孩子在幼儿园所做事情的经过并认真评论

② 以专业的眼光向家长提出要求清单

③ 开门见山的提出问题，不浪费家长的时间

④ 通过幼儿活动的具体事例来沟通

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【单选题】（）是为了维护面子和自尊

① 过度表扬幼儿

② 包办代替

③ 护短

④ 攀比好强

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【单选题】在与崇尚自由的家长进行沟通时不应该如何做（）

① 引导家长相互尊重彼此的文化传统

② 避免与家长在抽象观念上争论

③ 指导家长与幼儿建立起的权威型的亲子关系

④ 告诉家长让幼儿随心所欲

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【单选题】与攀比好强的家长正确沟通的策略是（）。

① 让家长将自己的愿望寄托在孩子身上

② 引导家长的平常心对待幼儿

③ 让幼儿承担起家长心里是很多政府

④ 家长对孩子要有高期望

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【单选题】下列用语错误的是（　　）

① 我们一起商量看看怎么做可以帮到他，希望他改掉这个小缺点

② 谢谢您的理解，这是我们应该做的

③ 这是规定不允许的，我们不可能做到

④ 我们一定认真考虑您的意见

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【单选题】幼儿教师在与家长交流前，要明确交流的（）。

① 语言

② 方式

③ 目的

④ 内容

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【单选题】如何应对家长不满情绪（）。

① 正确对待家长的不满情绪

② 认真倾听家长诉说

③ 不予回应

④ 始终尊重家长

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【单选题】在与过度忽视幼儿的家长进行沟通时不正确的做法是（）

① 建议家长不要参与幼儿的生活

② 通过相互传达给予幼儿更多的关注

③ 引导家长鼓励幼儿讲述发生的事

④ 提醒家长关心幼儿的精神世界

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【单选题】幼儿家长在向家长指出其幼儿的不是时，应注意（　　）

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② 先说不足，之后要适当夸奖幼儿

③ 指出问题的关键便于家长思考解决方案

④ 全面指出幼儿的不足，而不是只指出一个

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