承压型高强度螺栓连接比摩擦型高强度螺栓连接()

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【单选题】【消耗次数：1】

① 承载力低，变形大

② 承载力高，变形大

③ 承载力低，变形小

④ 承载力高，变形小

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【判断题】高强度螺栓连接按受力机理分为：摩擦型高强度螺栓和承压型高强度螺栓。

① 正确

② 错误

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【单选题】高强度螺栓摩擦型连接与高强度螺栓承压型连接主要区别是（?）。

① 预拉力不同

② 连接处构件接触面的处理方法不同

③ 采用的材料等级不同

④ 设计计算方法不同

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【单选题】一个普通剪力螺栓在抗剪连接中的承载力是（）。

① A、B中的较小值

② 前两者中的较大值

③ 螺杆的抗剪承载力

④ 被连接构件(板)的承压承载力

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【单选题】沿受力方向的连接长度时，螺栓的抗剪和承压设计承载力均应降低，以防止

① 中部螺栓提前破坏

② 端部螺栓提前破坏

③ 螺栓受弯破坏

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① 中部螺栓提前破坏

② 端部螺栓提前破坏

③ 螺栓受弯破坏

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【判断题】细长压杆比同样材料的粗短压杆承载力要小许多。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】丙级建筑物地基基础均应进行承载力和变形的验算。()

① 正确

② 错误

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【单选题】按地基承载力确定基础底面积时，作用效应和地基承载力应分别如何取值？（）

① 作用效应标准组合地基承载力特征值

② 作用效应基本组合地基承载力标准值

③ 作用效应基本组合地基承载力特征值

④ 作用效应准永久组合地基承载力标准值

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【判断题】群桩基础的承载力等于其中各根单桩的承载力之和。()

① 正确

② 错误

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【单选题】地基在保持稳定的条件下，满足建筑物各类变形要求的承载力是（）。

① 地基极限承载力

② 临界荷载p1/3

③ 临界荷载p1/4

④ 地基承载力特征值

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【单选题】本课程指出，教育是一个即兴发展的情况，在某些方面堆积了过多的期待和能量。如对孩子的学习成绩关注过多容易造成教育的过度现象。在我们看来，教育最根本的作用，或者说它的本质功能是（）。

① 为孩子传授知识

② 鼓励和引导孩子们成为他自己

③ 教育孩子独立自主

④ 将孩子教育成智慧名人

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【单选题】《教育改革和发展规划纲要》是（）年发布的。

① 2011

② 2012

③ 2013

④ 2014

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【单选题】根据本课程，（　　）年是义务教育均衡发展的收官之年。

① 2004

② 2005

③ 2006

④ 2007

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【单选题】（）认为国家和民族的边界是可以被选择、被阐释而非预先设定。

① 世界主义

② 爱国主义

③ 民族主义

④ 种族中心主义

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【单选题】本课程提到，（）在一定程度上提高贫困地区教学质量，但也对贫困地区尤其偏远地区贫困村学生上学带来极大不便。

① 科教兴国政策

② 减免学杂费

③ 小学合并

④ 营养膳食补助

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【单选题】本课程提到，创新具有（）个不同领域的特殊性。

① 6

② 7

③ 8

④ 9

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【单选题】根据本课程，英国妈妈的特点是（）。

① 不报喜不报忧

② 不报喜报忧

③ 报喜也报忧

④ 报喜不报忧

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【单选题】本课程提到，国内外的通常看法是如果（）毕业考试合格后，那么就可以直接投入到社会工作中去。

① 高中

② 小学

③ 本科

④ 研究生

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【单选题】在英国，一个包裹10分钟没有人动，会采取什么措施（）。

① 交还主人

② 引爆

③ 收藏

④ 被打开

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【单选题】根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，（　　）年全面推进，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。

① 2016

② 2017

③ 2018

④ 2019

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