【单选题】【消耗次数:1】
双代号网络图的三要素是指()。
节点、箭杆、工作作业时间
紧前工作、紧后工作、关键线路
工作、节点、线路
工期、关键线路、非关键线路
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 关键线路是决定网络计划工期的线路,与非关键线路间关系是
①  关键线路是不变的
②  关键线路可变成非关键线路
③  非关键线路间不可能成为关键线路。
【判断题】 网络图中关键线路上的工作均为关键工作。
①  正确
②  错误
【单选题】 双代号网络计划中的关键线路是指
①  总时差为零的线路
②  总的工作持续时间最短的线路
③  一经确定、不会发生转移的线路
④  自始至终全部由关键工作组成的线路
【判断题】 非关键线路上的工作均为非关键工作。
①  正确
②  错误
【判断题】 网络图中最早节点时刻和最迟节点时刻相等节点连接而成的线路为关键线路
①  正确
②  错误
【单选题】 关于关键工作和关键线路的说法正确的是( )。
①  关键线路上的工作全部是关键工作
②  关键工作不能在非关键线路上
③  关键线路上不允许出现虚工作
④  关键线路上的工作总时差均为零
【单选题】 网络图中的关键线路是指( )
①  网络图中持续时间最短的线路。
②  网络图中持续时间最长的线路。
③  网络图中资源消耗最多的活动构成的线路。
④  网络图中活动数目最多的线路。
【判断题】 工期索赔的计算利用进度计划的网络图,分析其关键线路,如果延误的工作为关键工作,则延误的时间为索赔的工期
①  正确
②  错误
【单选题】 网络图中,关键线路是指
①  占用时间最短,宽裕时间最少的活动序列
②  占用时间最长,宽裕时间最少的活动序列
③  占用时间最短,宽裕时间最多的活动序列
④  占用时间最长,宽裕时间最多的活动序列
【单选题】 双代号网络图的三要素是指( )。
①  节点、箭杆、工作作业时间
②  紧前工作、紧后工作、关键线路
③  工作、节点、线路
④  工期、关键线路、非关键线路
随机题目
【单选题】 父母十分关注子女的要求,但对于子女的行为要求不多;子女可随心所欲、为所欲为;父母认为要求太多会限制子女的自由这是( )教养方式
①  民主
②  平等
③  溺爱
④  专制
【单选题】 幼儿园的任务是( )
①  教育儿童的任务
②  服务社区的任务
③  服务家长的任务
④  教育儿童、服务家长双重任务
【单选题】 尊重学前儿童,建立平等的师幼关系中哪个选项不正确( )
①  促进师幼之间的沟通
②  要尊重学生的天性
③  应当独裁者
④  尊重每个儿童,不搞成见,不偏见
【单选题】 在幼儿园教育中我们应该发挥一日生活的( )功能原则
①  全体
②  整体
③  个别
④  局部
【单选题】 学前儿童智育的内容哪一项是非智力因素( )
①  初步知识和概念的教育
②  掌握汉语拼音
③  学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
④  发展智力的教育
【单选题】 非智力因素的培养包括( )
①  语言能力
②  动手能力
③  兴趣、求知欲
④  运动能力
【单选题】 ( )是独生子女健康成长的特殊需求
①  学前儿童体育
②  学前儿童美育
③  学前儿童智育
④  学前儿童德育
【单选题】 ( )是指对学前儿童品德行为表现给与肯定或否定
①  批评
②  说服
③  评价
④  范例
【单选题】 教师要以身作则,严格要求自己,为儿童树立良好的榜样,体现了教育的( )
①  直观性原则
②  趣味性原则
③  科学性原则
④  思想性原则
【单选题】 教师在教学过程中出示正方形和长方形的图片,让幼儿观察对比其相同点和不同点,了解其特征,体现教育的( )
①  趣味性原则
②  思想性原则
③  科学性原则
④  直观性原则