粗实线一般用途为（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

粗实线一般用途为（）。

① 尺寸界线

② 主要可见轮廓线

③ 不可见轮廓线

④ 图例线

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【判断题】机械图样中，可见轮廓线用粗实线绘制

① 正确

② 错误

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【单选题】不可见轮廓线采用（　）来绘制。

① 粗实线

② 虚线

③ 细实线

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【单选题】不可见轮廓线采用（）来绘制。

① 粗实线

② 虚线

③ 细实线

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 粗实线

② 细实线

③ 虚线

④ 细虚线

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① 粗实线

② 虚线

③ 细实线

④ 细点画线

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【单选题】图样中，机件的可见轮廓线用______画出

① 粗实线

② 虚线

③ 细实线

④ 细点画线

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① 正确

② 错误

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① 10mm

② 20mm

③ 1mm

④ 5mm

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① 正确

② 错误

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【单选题】在中文语境中，较早出现“教学”字样的文献是

① 《学记》

② 《尚书.兑命》

③ 《礼记.王制》

④ 《论语.述而》

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【单选题】在众多论述学术自由的文献中，（　）将学术自由理解为权利与义务的统一体，是非常有特色的，也是非常有启发性的。

① 波兰尼

② 哈耶克

③ 爱因斯坦

④ 罗素

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【判断题】 “教育学”或“教育学原理”就是要从理论的或哲学高度对教育的一些重大问题进行研究，就是教育哲学。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】教育哲学的反思不用借助于多学科的交流和对话进行，因为教育哲学研究的知识基础在于“哲学”和“教育学”之间。

① 正确

② 错误

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【判断题】从基本内涵上说，现代知识的普遍性是指“普遍的可证实性”以及建立于其上的“普遍的可接纳性”。

① 正确

② 错误

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【判断题】当代英国教育哲学界颇有名望的卡尔教授把“教育实践”作为教育哲学分析的出发点，提出教育哲学整合教育实践以拯救文化颓败的任务。

① 正确

② 错误

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【判断题】知识对于人类而言是一柄双刃剑，绝非是有百利而无一害的。

① 正确

② 错误

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① 绝对性

② 文化性

③ 时间性

④ 意向性

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① 正确

② 错误

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