工程项目风险可分为技术风险和非技术风险，下列各项中属于非技术风险的是（　　）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 材料及设备风险

② 施工技术风险

③ 设计技术风险

④ 生产工艺风险

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【单选题】工程风险和技术风险等，下列风险因素中属于技术风险的是（）。

① 事故防范计划

② 现场防火设施

③ 工程设计文件

④ 一般技工的能力

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【单选题】在建设工程项目的风险类型中，下列哪一项不属于技术风险的来源（）。

① 工程机械

② 工程施工方案

③ 工程物资

④ 岩土地质条件和水文地质条件

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【单选题】下列工程项目风险管理工作中，属于风险识别阶段的工作是（）。

① 分析各种风险的损失量

② 分析各种风险因素发生的概率

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【多选题】风险管理技术包括（）

① 回避和预防

② 减轻

③ 隔离

④ 结合和转移

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【多选题】项目风险识别过程一般可分为（）

① 确定目标

② 明确最重要的参与者

③ 收集资料

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⑤ 根据直接或间接的风险症状将潜在的项目风险识别出来

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【多选题】 VaR技术在使用过程中，可能会带来相应的新风险，这些风险包括（）

① 尾部风险

② 头寸风险

③ 数据风险

④ 模型风险

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【单选题】下列各项审计风险中，属于审计人员可控的风险是（）。

① 重大错报风险

② 控制风险

③ 检查风险

④ 同有风险

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【多选题】根据风险与不确定性的关系进行分类，风险可分为（）。

① 纯风险

② 动态风险

③ 静态风险

④ 理论风险

⑤ 技术风险

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【单选题】国际商务谈判中，非人员风险主要有政治风险、自然风险和什么风险？

① 技术风险

② 市场风险

③ 经济风险

④ 素质风险

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【单选题】对建设项目风险进行整体定量的风险管理过程是（）。

① 风险估计

② 风险评价

③ 风险监控

④ 风险识别

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【单选题】博比特深受泰罗的“（）”思想的影响，把教育过程比作企业生产过程：“教育是一个塑造过程，如同钢轨的制造一样。经由这种塑造过程，人格将被塑造成所需要的形态。”

① 社会管理

② 科学管理

③ 公共事业管理

④ 人本主义

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【单选题】（）是课程的有机构成部分，是由课程政策文件、课本和其他教学资料构成的。

① 教材

② 教案

③ 教学计划

④ 校本课程

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【单选题】 1958 年，美国颁布《》，美国政府划拨巨资用于推行全国范围的课程改革。

① 国防教育法

② 义务教育法

③ 全民教育法

④ 教育法

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【单选题】在课程与教学论研究中，前人、他人已经提出并解决过的问题属于

① 科学问题

② 理论问题

③ 常识问题

④ 永恒问题

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【单选题】课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和（）三种类型。

① 课程开发

② 课程应用

③ 课程研究

④ 课程编制

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【单选题】在西方，最早是英国著名哲学家、教育家斯宾塞在1859年发表的一篇著名文章（）中出现“课程”一词。

① 大教学论

② 理想国

③ 泛智论

④ 什么知识最有价值

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【单选题】以下非课程与教学论的基本任务有

① 揭示课程与教学规律

② 指导课程与教学实践

③ 认识课程与教学现象

④ 解决课程与教学论问题

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【单选题】按照课程教学形态来分，可以分为学科课程与（）

① 校本课程

② 活动课程

③ 必修课程

④ 潜在课程

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【单选题】课程的涵义大致可归纳为：课程作为学科、课程作为目标或计划以及（）三类

① 课程作为过程

② 课程作为结果

③ 课程作为学习者的经验

④ 课程作为学习内容

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【单选题】课程与教学论的研究对象是

① 课程与教学现象

② 课程与教学问题

③ 课程与教学资料

④ 课程与教学实践

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